读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧--聚文网

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内容简介

孩子是家庭忠心的守护者。很多时候，我们眼里看到的孩子的问题，其实只是孩子爱家庭爱父母的方式。本书着力探讨问题孩子的深层心理，从而让我们看到孩子爱的方式，激发孩子持续的内驱力，也让这个家源源不断地产生前进的力量。
通过这本周鼎文著的这本《读懂孩子(周鼎文家庭教育智慧)》：
家长们将看到孩子对家庭的爱与承担，陪孩子一起面对成长的烦恼。
教育工作者将得以新的视角应对孩子的日常行为偏差、情绪变化等状况，为不同的孩子提供更包容、有爱、个性化的教育方案。
助人者们将从更深的角度探索孩子问题背后的心理动能，从而得到切实有效的解决办法。

作者简介

周鼎文：
亚洲系统排列大会主席；
道石教育创办人；
生命教育导师；
台湾淡江大学教育心理研究所特邀讲师；
中科院心理所后现代心理学高峰论坛专业委员会主任；
北京大学EMBA总裁班《企业领导人系统心理学》特聘讲师；
首都经济贸易大学社会心理学兼职教授。
他是国际知名导师，不仅在海峡两岸暨香港、澳门开设课程，在马来西亚、新加坡等国家也有课程，协助人们在个人成长、家庭关系与企业组织，面对瓶颈，迈向成功幸福之道。著有《爱与和解》《读懂孩子：周鼎文家庭教育智慧》《家庭系统排列：核心原理、操作实务与案例解析》等书。
为了更好地服务更多的生命，周老师发愿：“培育1000名正知正念、谦卑精进的专业导师，携手1万名大爱无疆、服务生命的义工，支持更多的人、家庭和企业实现健康快乐、幸福智慧的生命！”

序：看见孩子的爱
第一章孩子如伺爱自己的家
人的本能是什么
良知报警器何时响起来
看到如实生命，活出真正自己
爱就要实践生命的五大法则
第二章孩子是家窿优选的镜子
静观镜照，挖掘孩子行为背后的家庭真相
为爱承担，问题孩子只是家庭的“替罪羊”
家族系统排列，用一种新视角看见孩子
练习
第三章孩子的行为在说什么
面对孩子的问题行为，家长需要一份觉知
孩子心中需要爸爸的位置
离婚的夫妻如何陪伴孩子成长
内在排列：面对父母冲突或离异
系统观读懂孩子：常见行为问题
家有儿女之Q&A
特别话题：隔代教养
练习
第四章孩子的情绪在说什么
孩子情绪问题里有多少承担
帮孩子与自己走出亲人过世的悲伤
堕胎，痛的绝非只有母亲
内在排列：为堕胎的孩子祈祷
系统观读懂孩子：常见的情绪问题
家有儿女之Q&A
练习
第五章孩子的人际关系在说什么
中断的连接如何影响孩子的人际关系
重新连接母亲，帮助孩子建立人际亲密关系
归属感对孩子而言等同爱和幸福
我们要用更好的方式来面对家族秘密
内在引导：连接生命的源头
系统观读懂孩子：常见人际问题
家有儿女之Q&A
练习
第六章孩子的疾病在说什么
看见孩子，而不仅仅是看见疾病
“多动”孩子的背后是充满争吵与冲突的家
爱阻塞，所以心也阻塞
战争创伤对后代影响有多大
内在排列：对世间万物的祈祷
系统观读懂孩子：常见疾病
家有儿女之Q&A
第七章我之教育观
什么是真正的成功
永远不能忘记品德教育
表达自己、关怀不他人就是成功的情绪教育
爱的能力只能在关系中学习
孩子，我们这一生为何而来
练习
附录一：给家长的家族关系检视表
附录二：读懂孩子――生命教育／家庭教育推动开展在校项目实施计划
附录三：道石教育集团简介

读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧

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