学前儿童游戏教程(第3版)--聚文网

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内容简介

本教材修订主要是在2006年第一版、2013年第二版的基础上从游戏的特点和理论、游戏与儿童发展、游戏是幼儿园基本活动的原理、幼儿园游戏环境的创设、幼儿园游戏活动的指导观察和评价、游戏的治疗功能等七个方面进行丰富和完善。同时，将结合现代学习方式的改变，增加可视、可互动的二维码延伸学习和思考，扩大学习的外延，丰富学习的资源，提高学习的效率。

作者简介

翟理红，女，53岁，贵阳幼儿师范高等专科学校副校长。研究领域为学前儿童游戏、早期阅读、幼儿园科学教育等。主编多部教材。

第一章儿童游戏概述/1
第一节儿童游戏及其特点/1
一、什么是儿童游戏/1
二、儿童游戏的特点/2
第二节游戏在幼儿园中的地位/3
一、游戏是幼儿园的基本活动/3
二、儿童游戏与幼儿园课程/4
三、儿童游戏与幼儿园教学/6
第三节影响儿章游戏的因素/7
一、儿童主观因素对游戏的影响/7
二、客观因素对游戏的影响/8
第四节儿童游戏分类/12
一、儿童游戏的分类方法/12
二、儿童游戏的分类/12
【思考与练习】\【实践与实训】\【游学在线】/15
第二章游戏与儿童发展/17
第一节游戏与儿童身体发展/17
一、游戏有利于提高儿童体能/18
二、游戏能增强儿童机体的适应能力/19
三、游戏促进儿童身体生长发有/19
第二节游戏与儿童认知发展/20
一、游戏与儿童智力发展/20
二、游戏与儿童创造力发展/22
三、游戏与儿童语言发展/24
第三节游戏与儿童社会性发展/25
一、游戏与儿童自我意识/25
二、游戏与儿童交在能力/25
三、游戏与儿童自控能力/27
第四节游戏与儿童情感发展/27
一、游戏与儿童积极的情绪体验/27
二、游戏与儿童消极情绪的宣泄/28
三、游戏与儿童情绪情感的发展/29
【思考与练习】\【实践与实训】\【游学在线】/29
第三章儿童游戏环境规划/31
第一节儿童游戏环境/32
……

学前儿童游戏教程(第3版)

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