叙事医学的原则与实践--聚文网

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编辑推荐

"《叙事医学的原则与实践》阐述了叙事医学的理念、方法和实践。本书由叙事医学概念的创立团队所著，为致力于学习叙事医学、进行叙事医学教学，并最终实践叙事医学的临床工作者和学者提供了一个权威的出发点。本书由北京大学医学部叙事医学研究中心成员翻译。中心成立于2020年10月，主任为北京大学医学人文学院郭莉萍教授，副主任为北京大学第三医院金昌晓研究员，中心学术委员会主席为北京大学医学人文学院王一方教授。中心现有研究人员30名，他们来自北京大学医学人文学院、北京大学第三医院、北京大学第四临床医学院（北京积水潭医院）和北京大学首钢医院。中心的管理挂靠于北京大学医学人文学院。中心将在叙事医学理论、叙事医学实践、中国叙事医学、国际叙事医学和比较叙事医学五大领域持续深耕细作，打开理论与实践研究的新局面，不断实现叙事医学从理论到实践的创新与突破，推动中国叙事医学的研究向在地化、纵深化方向迈进。"

内容简介

本书阐述了叙事医学的理念、方法和实践本书由叙事医学概念的创立团队所著，为致力于学习叙事医学、进行叙事医学教学，并最终实践叙事医学的临床工作者和学者提供了一个权威的出发点。

作者简介

"主译介绍郭莉萍，教授，北京大学医学人文学院副院长、医学语言文化系主任，北京大学医学部叙事医学研究中心主任，中国医师协会人文医学专业委员会医学与文学工作委员会副主任委员，北京医师协会安宁疗护专业专家委员会常务委员，《叙事医学》杂志副主编，国家卫生健康委员会“十三五”住院医师规培教材《叙事医学》主编。主要研究领域为叙事医学和医学人文教育，作为国内叙事医学首倡者之一，系统地把叙事医学引入我国。"

导言
第一部分主体间性
第一章自我叙述：通过文学作品探索关联性
第二章叙事医学教学：文学、经历、情感以及教室里的关联性
第二部分二元论、个人特质及具身性
第三章二元论及其异议（一）：哲学、文学和医学
第四章二元论及其异议（二）：哲学的不同要义
第五章带我们离开确定性：叙事伦理训练
第三部分教学中的身份认同
第六章教学中的政治：让健康人文跛脚化、酷儿化和离家化
第四部分细读
第七章细读：叙事医学的标志性方法
第八章细读的教学框架
第五部分创造力
第九章创造力：定义、原理与目标
第十章创造力可教吗？
第六部分质性的认知方式
第十一章从防火梯到质性数据：敦促性教学、具身性研究与叙事医学的心灵之耳
第七部分临床实践
第十二章健康与医疗的叙事转变
第十三章叙事医学的临床贡献
作者介绍
参考书目

叙事医学的原则与实践

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