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创课,让教学更精彩

创课,让教学更精彩

  • 字数: 284000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 山西教育出版社
  • 作者: 孙建锋
  • 出版日期: 2021-06-01
  • 商品条码: 9787570316670
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 288
  • 出版年份: 2021
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书是我社图书《创课,让学生更精彩》的姊妹篇,重点将作者的创课思想做了全面的阐述。创课,就是把教学思想化为教学现实。其核心:“思想+现实”;其表征:从0到1,而非1到N(前者是首创,后者是克隆);其环节:创思想,创教材,创设计,创教学,创成思,创发表(六创一体、一体六创,循环往复、螺旋上升);即“思想真‘真’、教材真‘做’、设计真‘好’、教学真‘美’、反思真‘妙’、发表‘真’空”;其奥义:真字挂帅,统摄整体。
目录
自序
第一章创思想
用心创课就是对生命好看的礼赞
创课,教学的优选时候
整本书阅读,为什么?
"永远站在蛋的一边"
课要从低阶思维走向高阶思维
创课,贵在真实——《情窦初开》习作教学创课例谈
解读文本不妨多些"业余性"
教学,向异而生
课上成课程,课程上成美学
怎样走进"无边界学习"?——以《孩子们的发现》创课为例
小学习作教学简约而不简单
同课异构是把双刃剑
教学是一种逃遁与变奏
怎样实现"基于儿童立场"的习作教学?——以习作教学创课《想象不到的想象》为例
第二章创设计
……

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