教育神经科学视野中的体育教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书

本书共分三个部分。第一部分是基础篇，扼要介绍了体育运动对脑（结构、功能和发育）的积极作用，指出脑科学研究成果对体育教育（体育运动）的启示和指导价值。第二部分是研究篇，全方位介绍了体育运动干预与儿童执行功能的剂量效应关系的系列研究成果、体育运动促进儿童执行功能发展的多路径理论、磁共振成像在运动与脑可塑性研究中的应用和短时有氧运动改善儿童脑可塑性的脑机制。第三部分是实践篇，分别详细介绍了三套体育活动方案（软式棒垒球、足球和新思维体育游戏）的开发和实践。

第一部分　基础篇 第一章 让孩子赢在体育课：运动改造大脑[003] ◎ 第一节　体育运动的脑科学研究进展/ 003 ◎ 第二节　脑科学研究对体育教育的启示/ 013 第二章 脑科学研究与学校体育教育改革[017] ◎ 第一节　脑：人的重要器官/ 018 ◎ 第二节　体育与健康课程的目标：发展脑/ 027 ◎ 第三节　体育与健康课程的内容：基于脑/ 030 ◎ 第四节　体育与健康课程的实施：遵循脑/ 033 第二部分　研究篇 第三章 运动与儿童执行功能发展的研究[043] ◎ 第一节　儿童执行功能概述/ 043 ◎ 第二节　运动与执行功能的剂量效应研究/ 050 ◎ 第三节　 运动干预促进儿童执行功能发展的多路径理论 构建/ 079 第四章 磁共振成像在运动与脑可塑性研究中的应用[085] ◎ 第一节　磁共振成像概述/ 085 ◎ 第二节　磁共振成像在运动心理学研究中的应用/ 091 ◎ 第三节　展望/ 099 第五章 有氧运动改善儿童脑功能的机制探索[101] ◎ 第一节　短时中等强度有氧运动改善儿童执行功能的 磁共振成像研究/ 101 ◎ 第二节　短时中等强度有氧运动对儿童脑可塑性的影响： 来自脑功能局部一致性的证据/ 109 ◎ 第三节　短时中等强度有氧运动对儿童工作记忆的影响： 来自功能性磁共振成像的证据/ 119 第三部分　实践篇 第六章　 促进小学生执行功能发展的软式棒垒球运动方案开发与 实践[131] ◎ 第一节 软式棒垒球运动方案的设计与开发/ 131 ◎ 第二节　软式棒垒球运动方案的内容与实施/ 135 ◎ 第三节　 软式棒垒球运动促进小学生执行功能发展的 　实证研究/ 151 第七章 促进农村留守儿童执行功能发展的足球运动方案开发与 实践[167] ◎ 第一节　足球运动方案的设计与开发/ 167 ◎ 第二节　足球运动方案的内容与实施/ 171 ◎ 第三节　 足球运动促进农村留守儿童执行功能发展的 实证研究/ 189 第八章 促进小学生执行功能发展的新思维体育游戏方案开发与 实践[199] ◎ 第一节　新思维体育游戏方案的设计与开发/ 199 ◎ 第二节　新思维体育游戏方案的内容与实施/ 203 ◎ 第三节　新思维体育游戏促进小学生执行功能发展的 实证研究/ 212 参考文献[219] 索　引[237] 后　记[241]