教育神经科学视野中的道德教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书--聚文网

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内容简介

社会转型期，面对日益突出的道德问题，传统的“认知型道德教育”已逐渐无法满足教育的需求。道德的神经科学研究，尤其是“道德脑”的发现，不仅为我们理解和反思当前的中国道德教育实践提供了新的视角，而且也为我们创新中国道德教育体系和方法带来了重要的理论指导和实践依据。我们从教育神经科学的视野对中国道德教育实践中存在的问题和困惑进行了系统的审视，并力图挖掘和建构符合神经科学规律的道德教育内容和方法，以期为我国学校道德教育实践提供更多有益启示。

第一章现代道德困境及道德教育的困惑第一节现代道德困境第二节道德教育的困惑第三节教育神经科学：道德教育的新视角第二章道德观念及其内化机制第一节道德观念概述第二节道德观念内化的机制第三节道德观念内化的教育启示第三章道德判断与脑第一节道德判断概述第二节道德判断的神经机制第三节道德判断的认知神经科学研究及其对道德教育的启示第四章道德情绪与脑第一节道德情绪概述第二节道德情绪的神经机制第三节道德情绪调节的神经机制第四节道德情绪的认知神经科学研究及对道德教育中动之以情的反思第五章道德人格与脑第一节道德人格概述第二节道德人格的发展第三节道德人格的神经生理基础第四节道德人格的培养第六章公平与脑第一节道德与公平概述第二节公平的神经机制第三节公平的认知神经科学研究对道德教育的启示第七章合作行为与脑第一节合作行为及其现状第二节合作行为的影响因素第三节合作教育的实施策略第八章利他行为与脑第一节利他行为及其影响因素第二节利他惩罚的神经机制第三节利他说谎的神经机制第四节利他行为的认知神经科学研究对道德教育的启示第九章攻击行为与脑第一节攻击行为概述第二节攻击行为的神经机制第三节攻击行为的认知神经科学研究对道德教育的启示第十章身体对道德养成的促进作用第一节具身道德的概念第二节身体及其活动方式对道德的影响第三节具身道德的相关理论第四节问题与展望参考文献索引后记

教育神经科学视野中的道德教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书

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