探路新时期学校教育改革——宁波四中实践之路--聚文网

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内容简介

这本书分三个部分，即探路全员育人导师制、探路研学旅行实践、探路学科核心素养，都是新时期在这国基础教育改革出现的新理念、新战略和新途经。这三个部分集中展示了宁波四中在新时期如何坚持以德育为先、以能力为重、全面发展的创新育从机制；展示了宁波四中如落实中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》中“明确学生发展核心素养的要求”；展示了宁波四中教师如何“全员育人导师制”来争当“四有好老师”的经验。本书阐述清楚在普通高中学校落实学科核心素养的目的意义，准确定位学科核心素养，明确核心素养的内涵的目标。在此基础上，通过每一门课程的教学案例，来阐明如何把各学科的核心素养通过课程落实到课堂中去，以实现学科核心素养培养的校本化。

作者简介

钱洲军，语文高级教师，研究生学历，宁波市第一届中小学语文学科骨干教师，现任宁波第四中学校长、党总支副书记。宁波市青年联合会第九届委员会委员；曾荣获浙江省科研先进个人、王宽诚育才奖、市优秀团员、局级优秀教师等荣誉称号。在各级刊物上公开发表论文36篇，各级获奖论文14篇，参与二本理论专着和一本教学参考书的编写，共计发表26余万字。参与或主持完成两个全国级重点课题子课题、二个省级重点规划课题、一个省级课题和三个市级课题的研究。不断研究探索适应学生创新思维发展的教学方法，一贯倡导奉行“给学生一片草原，而非一块草地”的创新教育理念和“教学应让学生有所顿悟”的语文学科教学思想。

探路新时期学校教育改革——宁波四中实践之路

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