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内容简介

中国的互联网用户已经接近8亿人，其中10-19岁网民约为2亿人。互联网已然成为越来越多的人生活中不可或缺的部分，人们过去在“真实的”物理环境中的生活，相当多的部分现在于“虚拟的”网络环境中也可以如法炮制，甚至是花样翻新！正处于社会化关键阶段的青少年在网络环境中是如何“成长”的呢？其“虚拟的”心理历程又有何轨迹呢？本书作者通过10余年的学术研究与观察，为虚拟的互联网世界中，那些活跃、富有激情与创意、又充满矛盾和冲突的青少年，完整描绘一幅生动的心理画像。本书是一部互联网社会的青少年心理学，主题富有时代性，研究具有独创性，市场反响可期。

作者简介

雷雳，中国人民大学二级教授、心理学博士生导师，中国心理学会评定心理学家；兼任中国心理学会理事、中国心理学会网络心理学专业委员会副主任，已在国内外学术期刊及出版社发表互联网心理学相关论文及著作130余篇（部）。

第一章引论第二章青少年的互联网服务使用偏好第三章青少年上网的某些影响因素第四章青少年上网行为的污名化第五章青少年的身体映像与上网第六章青少年的自我中心与上网第七章青少年的自我与上网第八章青少年的自我认同与手机使用第九章青少年的心理性别与上网第十章青少年的依恋关系与上网第十一章青少年的网上亲社会行为第十二章青少年的网上偏差行为第十三章青少年的社交网站使用第十四章青少年的移动社交第十五章青少年的学习适应性与上网第十六章青少年与网络音乐第十七章青少年与网络购物第十八章青少年与网络游戏第十九章青少年的心理健康与网络第二十章青少年的互联网信息焦虑第二十一章青少年的健康上网参考文献

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