中国学生英语学习自我概念研究

字数: 225
出版社: 上海外教
作者: 王初明//周保国
商品条码: 9787544608190
版次: 1
开本: 16开
页数: 214
出版年份: 2008
印次: 1

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内容简介

本书系统介绍了一项国家社科基金项目所取得的研究成果。该研究探讨了自我概念对外语学习的影响，首次提出“外语语音学习假设”。该研究完全遵循当今通行的实证研究范式，一系列实验调查所获得的数据为研究假设提供了强有力的支持，结论可信可靠。该研究拓宽了外语学习研究领域，丰富了外语学习理论，为改进外语教学提供了新思路，也为深入研究外语学习自我概念提供了借鉴，具有重要的理论和实践意义。本书读者对象为外语教师和从事语言学及应用语言学研究的人员。

中国学生英语学习自我概念研究(总论) 一位大学生的来信自我概念与外语语音学习假设外语语音自我概念与外语实际语音水平中国英语学习者自我概念量表的编制及测试从英语发音角度探究重要他人评价与英语自我概念的关系中学生英语发音自我概念发展的研究英语自我概念结构及特征初探英语整体自我概念和英语发音自我概念与英语课堂焦虑的关系英语学习者的自我效能与学习成绩的相关研究写长法与英语自我概念外语“写长法” 国外学业自我概念影响因素的研究现状国外近期“自我概念”研究述评附录有关量表的因素分析等统计数据参考文献