色彩构成（项目式全彩微课版）

本书以培养学生色彩构成能力和艺术修养为主旨，采用项目任务式的讲解方式，介绍了色彩构成的基础理论和运用技能，包括色彩基础、色彩对比与调和、色彩感受与联想、色彩搭配与色调、色彩重构与主题表现、色彩构成在设计中的应用等内容。 本书注重培养学生的色彩理论素养、审美能力和创新能力，通过对大量色彩构成作品的绘制与着色进行分析，帮助学生更好地理解与掌握色彩构成在不同设计领域中的具体应用，内容极具实用性，适用范围较广。 本书适合作为高职高专、中等职业学校设计类专业课程的教材，也可作为设计从业人员与设计爱好者的参考书。

杨冰，女，拉祜族，中共党员，硕士，高级讲师，在国家级刊物发表论文6篇，参编过国家级教材3本，参与完成市级课题1项，主持完成市级课题1项，主持完成国家职业技术教育学会教学工作委员会课题1项，2007年被评为“云南省优秀教师”，2012年被评为云南省第三届黄炎培职业教育“杰出教师奖”，2015年获国家级说课比赛指导教师二等奖，2019年被普洱市人民政府聘为第三届人民政府督学，2020年被云南省教育厅聘为第一届教育督导评估专家，2021年被聘为普洱市科学技术协会专家委员会成员。

项目1 色彩基础/ 1 任务一　结合色彩知识赏析《听琴图》/　3 相关知识/　3 1．色彩的产生/　3 2．色彩的分类/　5 3．数字化的色彩模式/　6 4．三原色/　8 5．色彩三要素/　9 6．色彩工具/　11 任务实施/　13 活动1　分析《听琴图》中的色彩/　13 活动2　利用Photoshop 提取色彩/　13 活动3　寻找生活中包含三原色的设计作品/　14 拓展训练/　15 任务二　绘制十二色相环/　15 相关知识/　16 1．色相环/　16 2．色立体/　17 任务实施/　20 活动1　绘制十二色相环轮廓/　20 活动2　为色相环着色/　20 拓展训练/　21 任务三　绘制树木抽象图案/　21 相关知识/　22 1．加色混合/　22 2．减色混合/　23 3．中性混合/　24 任务实施/　25 活动1　绘制树木基本轮廓/　25 活动2　运用色彩混合方式着色/　26 拓展训练/　26 拓展阅读/　27 1．色彩与文化/　27 2．色彩的比例/　28 项目小结/　29 课后习题/　30 项目2　色彩对比与调和/　32 任务一　设计果汁饮料的包装/　34 相关知识/　34 1．色相对比/　34 2．明度对比/　37 3．纯度对比/　39 4．面积对比/　40 5．冷暖对比/　41 任务实施/　42 活动1　分析果汁饮料包装的色彩特点/　42 活动2　绘制果汁饮料包装轮廓及图案/　42 活动3　运用类似色对比填色/　43 活动4　运用对比色对比和明度对比填色/　43 拓展训练/　44 任务二　对花型图案进行色彩调和/　46 相关知识/　46 1．同一调和/　46 2．近似调和/　47 3．秩序调和/　49 4．对比色调和/　50 5．面积调和/　50 任务实施/　51 活动1　绘制花型图案的基本轮廓/　51 活动2　运用近似调和和对比色调和着色/　52 活动3　运用同色相调和着色/　53 拓展训练/　53 拓展阅读/　54 1．连贯同一调和/　54 2．色彩对比与位置/　54 项目小结/　55 课后习题/　55 项目3　色彩感受与联想/　58 任务一　根据色彩感受绘制图案/　60 相关知识/　60 1．色彩的冷与暖/　60 2．色彩的轻与重/　61 3．色彩的软与硬/　61 4．色彩的膨胀与收缩/　62 5．色彩的华丽与朴素/　63 6．色彩的兴奋与沉静/　63 任务实施/　64 活动1　绘制一组表达四季变化的图案/　64 活动2　根据色彩感受为四季图案着色/　65 拓展训练/　65 任务二　根据色彩联想绘制图案/　66 相关知识/　67 1．色彩联想的内涵/　67 2．色彩联想的类型/　68 3．色彩联想的决定因素/　70 任务实施/　71 活动1　联想与冬至有关的色彩/　71 活动2　绘制整个画面轮廓/　71 活动3　运用色彩联想的知识着色/　72 拓展训练/　72 拓展阅读/　73 1．色彩的强调/　73 2．色彩的生理效应/　74 项目小结/　75 课后习题/　76 项目4　色彩搭配与色调/　78 任务一　为垃圾分类海报设计配色方案/　80 相关知识/　80 1．单一色相搭配/　80 2．邻近色搭配/　81 3．对比色搭配/　82 4．互补色搭配/　82 任务实施/　83 活动1　绘制垃圾分类海报平面图/　83 活动2　确定色彩搭配方案并着色/　84 拓展训练/　85 任务二　运用不同色调设计产品包装/　86 相关知识/　87 1．色调的分类/　87 2．同色调配色/　88 3．类似色调配色/　89 4．对比色调配色/　89 任务实施/　90 活动1　绘制产品包装的基本轮廓/　90 活动2　运用同色调搭配着色/　91 活动3　运用类似色调搭配着色/　92 拓展训练/　92 拓展阅读/　93 1．色彩对称/　93 2．色彩均衡/　84 项目小结/　95 课后习题/　95 项目5 色彩重构与主题表现/　98 任务一　采集数码照片中的色彩/　100 相关知识/　100 1．色彩采集的思路与方法/　100 2．色彩采集的对象/　101 3．色彩采集的数字方法/　103 任务实施/　104 活动1　用手机拍摄校园一角/　104 活动2　通过写生提取数码照片中的色彩/　105 拓展训练/　106 任务二　对自然色彩“日落”进行重构/　106 相关知识/　107 1．色彩重构的要点/　107 2．色彩重构的方法/　108 任务实施/　110 活动1　从“日落”照片中按比例提取色彩/　110 活动2　绘制重构画面的轮廓/　111 活动3　运用整体不按比例重构的方法重构画面/　111 拓展训练/　112 任务三　基于色彩主题设计海报/　113 相关知识/　114 1．色彩主题与情感表达/　114 2．色彩主题的类型/　116 3．色彩主题的表现要点/　118 任务实施/　119 活动1　分析海报的色彩主题/　119 活动2　绘制海报轮廓并着色/　119 拓展训练/　120 拓展阅读/　120 1．色彩采集要求/　120 2．数字色彩/　121 项目小结/　122 课后习题/　122 项目6 色彩构成在设计中的应用/　126 任务一　平面广告设计/　128 相关知识/　128 1．平面广告色彩隐喻/　128 2．平面广告色彩应用原则/　129 3．平面广告色彩应用方法/　131 4．平面广告色彩情感规律的应用/　135 任务实施/　136 活动1　平面广告构思/　136 活动2　平面广告构图/　137 活动3　平面广告色彩设计并着色/　138 拓展训练/　138 任务二　瓜子包装设计/　139 相关知识/　140 1．色彩在包装设计中的作用/　140 2．包装设计中色彩的应用原则/　141 3．色彩在包装设计中的应用/　143 任务实施/　145 活动1　瓜子包装构思/　145 活动2　设计瓜子包装平面图/　146 活动3　为瓜子包装制定配色方案并着色/　146 拓展训练/　147 拓展阅读/　148 1．我国民族服饰色彩/　148 2．包装设计中的注意事项/　149 项目小结/　150 课后习题/　150