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建设民主集体共创阳光人生(上海市曹杨第二中学附属学校班级建设实践研究)

建设民主集体共创阳光人生(上海市曹杨第二中学附属学校班级建设实践研究)

  • 字数: 154
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 陆桂英
  • 商品条码: 9787561755730
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 145
  • 出版年份: 2007
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书为上海市曹杨二中的市级课题研究成果汇总,通过大量的来自实验 班级教师和学生的案例,详细介绍了该校班级建设实践研究的整体思路,即 以辨析我国中小学班级管理工作境界为基础,主动追求提升学生的精神生命 质量。并将其落实到建设民主的管理体制、建立开放的活动机制、营造积极 的班级文化氛围这三个主要项目之中。本书对于其他学校的班级建设以及学 校研究具有极高的参考价值。
目录
序 第一章 建设民主集体的研究概述 第一节 研究的缘起 第二节 研究的思路 第三节 研究过程 第四节 研究的保障措施 第二章 建设民主集体的主要目标 第一节 班级教育五层境界:本研究的参照系 第二节 提升精神生命质量:我们的核心追求 第三章 建设民主集体的主要方法 第一节 建设民主集体的整体思路:由三层方法构成的系统 第二节 本项课题实施的推进策略:以系列主题活动为主线 附录 学生为班会所写的文章 或录音 第四章 建设民主集体的实践效果 第一节 开展研究第一年发生的总体变化 第二节 主要实验班在两年中的发展状况 第三节 学生个体在班级建设中获得的发展 第五章 建设民主集体的典型个案 第一节 第一学期:培养自信,建立规范,试图走出迷茫 第二节 第二学期:民主管理,开展活动,关注精神生活 第三节 第三学期:内化规范,激发动力,关注精神品位 第四节 第四学期:主动交往,小组合作,拓展发展空问 第五节 第五学期:教师合作,聚焦学习,提高学科成绩 第六节 第六学期:调整心态,完善方法,提升发展境界 附录 该班的具体实践 第六章 本课题研究的启示和讨论 第一节 我们从本课题研究中得到的启示 第二节 有待进一步探讨的问题 后记

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