顾此失彼(教育理论与实践的困境)/大夏书系--聚文网

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内容简介

我想用这本书告诉所有与我同样努力，或甚至比我还执著的教育者和管理者，我们其实都很渺小，以我们个体乃至群体之柔弱根本无力与那些看不见的无处不在的力量相抗衡。我们不得不臣服，我们越是抗争，越可能在困境中陷得更深。如果我们很有志向，我们用理论来武装自己，用梦想去一战再战，到头来头破血流的还是我们自己。无论我们所掌握的理论是多么圆满，也无论我们的梦想是如何的雄伟，战斗者的宿命就是失败。

作者简介

郑杰上海市优秀教育工作者，上海市十佳青年校长，上海市十大教育新闻人物，上海市十大读书成材标兵，原上海市北郊学校校长。曾致力于学校制度重建，大胆尝试现代学校文化变革，引起教育界的广泛关注。其《给教师的一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》等著述均引起积极反响。因其视野开阔、视角独特、表达率性大胆而被戏称为“另类校长”。

自序·仅有理论和梦想是不够的一行走学校二对付“刁民” 三人民利益四看护儿童五想唱就唱六禁止串班七军政训练八选择退出九角色冲突一一○ 小道消息一一团结合作一二自由裁量一三领导批条一四团体利益一五官僚制度一六外来教师一七禁止吸烟一八民工子弟一九领导权威二○ 教师炒股二一问题学生二二分配不公二三人才流动二四读书毁人二五执行力差二六教师难当二七分快慢班二八学生负担二九民主管理三○ 量化管理

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