冯友兰教育思想研究--聚文网

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内容简介

冯友兰是20世纪中国最负盛名的哲学家之一，同时也是现代中国一位重要的教育家。长期参与中国一流大学教育行政的工作，以及在清华大学、西南联大、北京大学的任教经历，使冯友兰积累了丰富的教育经验，形成了他自己的教育思想。他以哲学家的眼光透视大学教育的问题，提出了一系列有关大学教育的重要理念和观点。冯友兰的教育思想是他整体哲学思想的一部分，在全社会关注大学教育与大学精神的今天，对他的教育思想进行整理、总结和研究，是非常必要而且有现实意义的。《冯友兰教育思想研究》以“冯友兰的教育思想与实践”为主题，汇集了清华大学纪念冯友兰诞辰115周年、逝世20周年学术讨论会与会学者所提交的数十篇论文，供有关研究工作者参考。《冯友兰教育思想研究》由清华大学国学研究院编著。

序／陈来上编教育思想冯友兰的教育实践与教育理念——以其在清华时代为中心／陈来为“学术独立”而“办现在中国的大学”——冯友兰高等教育思想述评／谢广宽冯友兰论蔡元培的气象／沈素珍钱耕森冯友兰哲学教育思想／金春峰冯友兰与蔡元培／蒙培元不忘冯师导育之德／牟钟鉴冯友兰的德育思想与“抽象继承法”／张允熠冯友兰与清华大学文学院／王仁宇冯友兰与西南联合大学／田文军再论冯友兰的大学理念：“为学术而学术”、“教授治校”与“学术自由”／高秀昌论冯友兰先生大学之理念的当代价值／刘爱军冯友兰的教育哲学思想研究／梅良勇林于良中道哲学的人生践履——兼论冯友兰先生的教育思想／刘长城经师易得，人师难求——论冯友兰的《阐教化》／武才娃极高明而道中庸：冯友兰“接着讲”儒家教化思想及现代意义／刘刚下编哲学思想 “修辞立其诚”与冯友兰先生文风的特征／张岂之再论儒家重“和”的哲学及其现代意义——兼论冯友兰先生临终前关于“两种辩证法”的最后论述／羊涤生冯友兰哲学与中国现代哲学／许全兴单数还是复数?——从冯友兰看哲学观念的更新／宋志明再论冯友兰在“中国哲学”学科创立中的历史作用／李期海冯著《中国哲学史》今昔评／李存山逻辑分析方法的中国式解读——以冯友兰为核心／胡军正负方法与人生境界——冯友兰哲学方法论所引发之思考／李景林论冯友兰人生境界说中的中国传统思想元素——纪念冯友兰诞辰115周年／柴文华作为伦理学家的冯友兰及其对我们的启示／范鹏冯友兰“普遍性哲学”思想探析／刘成有论新理学视野下的人权、民主与法治思想／单纯冯友兰的圣人观——冯友兰先生逝世20周年祭／程志华形上学：观念·对象·境界——论冯友兰之“负的方法”何以晚出／邓联合从欲望到觉解：冯友兰人生哲学的演变及归宿／程林

冯友兰教育思想研究

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