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丰富教学模式(一本关于优质教育的指导书)

丰富教学模式(一本关于优质教育的指导书)

  • 字数: 560
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: (美)兰祖利等著//华华等译
  • 商品条码: 7561723326
  • 版次: 1
  • 页数: 328
  • 出版年份: 2000
  • 印次: 2
定价:¥28 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书将在中国引发教学的革命,它向读者提供了:追求素质教育根本目标的美国经验;培养创新精神、实践能力的有效途径;打破传统惯例,因材育才的成功范例;推进和风细雨教学改革的有益尝试——“丰富教学模式”。
目录
中文版序(附原文) 历史渊源、理论基础和应用价值(译者前言) 前言 第一章 全校范围丰富教学模式与教育改革 第二章 把全校范围丰富教学模式作为改进学校的方案 第三章 实施全校范围丰富教学模式:取得认同、明确任务的六阶段规划进程 第四章 识别参与全校范围丰富教学模式的学生 第五章 学生全面才能综合材料:评定全体学生的特长、兴趣和才能 第六章 课程压缩:一个为能力高于平均水平学生设计的修改课程的系统步骤 第七章 第一类丰富教学:一般探索性活动 第八章 第二类丰富教学活动:集体培训 第九章 第三类丰富教学活动:个人和小组研究实际问题 第十章 丰富教学的教与学:丰富教学活动小组 结论 参考文献 进一步阅读材料 附录A 附录B 人名索引 主题术语索引

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