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教师课堂研究指南(第3版)/教师在职教育新视界译丛

教师课堂研究指南(第3版)/教师在职教育新视界译丛

  • 字数: 208
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: (英)戴维·霍普金斯|译者:杨晓琼
  • 商品条码: 9787561770627
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 197
  • 出版年份: 2009
  • 印次: 1
定价:¥28 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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目录
在职教育:教师专业发展的基石(代总序) 第三版序言 致谢 第一章 教师课堂研究指南 第二章 行动中的课堂研究 第三章 教师课堂研究的缘由 第四章 教师行动研究和课堂研究 第五章 形成一个聚焦点 第六章 课堂观察的原则 第七章 课堂研究中的观察方法 第八章 数据的收集 第九章 课堂研究数据的分析与报告 第十章 课堂研究的核心:教与学 第十一章 发展规划·课堂研究·学校改进 第十二章 教师研究和专业学习共同体的创建 附录 课堂研究的道德规范 参考文献 索引 译后记

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