数学教师专业标准的国际比较/国际教师教育丛书

字数: 283
出版社: 华东师大
作者: 徐斌艳
商品条码: 9787561793572
版次: 1
开本: 16开
页数: 252
出版年份: 2012
印次: 1

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前言第一章美国数学教师专业标准第一节美国教师教育概况一、美国教师教育模式二、美国教师教育专业标准概述三、美国全国教师教育评估委员会(NCATE)简介第二节美国数学教师教育概况一、数学教师职前教育课程设置及其特点 (一)宾州州立大学(Penn State University) (二)加州大学洛杉矶分校(ucLA) 二、数学作者:徐斌艳认证 (一)多渠道教师资格认证简介 (二)教师资格认证分类 (三)教师资格认证项目第三节数学教师专业标准一、数学教师专业标准形成背景 (一)全美数学教师委员会(NcTM)及其标准制定 (二)国家专业教学标准委员会(NBWTS)及其标准制定二、数学教师专业标准的内涵与特点 (一)全美数学教师委员会(NCTM)颁布的数学教师专业标准 (二)国家专业教学标准委员(NBPTS)制定的杰出数学教师标准三、美国数学教师的现状与展望 (一)“数学教师教育研究(TEDS-M)”课题简介 (二)“数学教师教育研究(TEDS-M)”的主要研究结果参考文献第二章英国数学教师专业标准第三章德国数学教师专业标准第四章法国数学教师专业要求第五章西班牙数学教师专业要求第六章澳大利亚数学教师专业标准第七章新加坡数学教师专业要求第八章国际比较