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变革中的教育(全球化进程中亚太地区的领导力创新和发展)
字数: 320
出版社: 华东师大
作者: (美)彼得·D·赫肖克//马克·梅森//约翰·N·霍金斯|译者:任友群//杨光富
商品条码: 9787561765142
版次: 1
开本: 16开
页数: 256
出版年份: 2009
印次: 1
定价:
¥36
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内容简介
本书回应了教育者与非教育者日益增长的不适应,这种不适应源于大 多数当 前教育系统不能充分地满足迅速变革的社会的需求。教育系统出现了,并 在长期 转型的社会中被开发,也为了这个长期转型的社会而被开发,但却并没有 发生根本 的转型。在过去的大约20年中,社会的其他部分——交通、通讯、银行、 健康服务 等——大大转变了它们的运行方式,但教育在本质上还保持不变。毫无疑 问的是: 教育必须变革。 对那些已经准备接受变革的人们而言,本书是一部令人欢迎的指导书 。与大多数关于 教育政策的书不同,本书的重点不是改进现存教育系统,而是整体变革教 育系统。本书的 重点不是为了更好地做事,而是为了做更好的事;不是为了正确地做事, 而是为了做正确 的事,使学生们能更好地适应这个飞速发展和相互依存的世界。
目录
译者前言1 中文版序1 序1 本书缩略语中英文对照表1 导言:全球化进程中亚太地区教育领导创新与发展所面临的挑战1 第一部分 教育范式转变的语境与规则19 第一章 全球化和教育:特征、动力与意义21 第二章 全球化时代教育目的的反思48 第三章 多元文化主义、共享价值与全球化的道德回应68 第四章 教育与脱贫:寻求公平和多样的教育82 第二部分 变革的结果与机遇:正在复兴的亚洲的教育99 第五章 难以驾御的主流教育范式101 第六章 全球化与高等教育的范式变革:来自中国的经验119 第七章 全球化进程中的齐心协力:新加坡学校中的国民教育131 第八章 未来几年的教育:我们能从选择性教育中学到什么144 第三部分 改变教育变革方式中的领导力163 第九章 处于复杂的全球共存境脉中的领导力:正在显现的教育创新现实165 第十章 变革中的领导力(或为世界变革而变革的领导力)180 第十一章 内部与外部的关联性:创新性教育领导的双重责任198 第十二章 揭示领导力:相对谦卑与寻求无知213 结论:变革中的教育231 作者简介239 索引243
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