基于大观念的高中英语单元整体教学设计:理论与实践探索--聚文网

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内容简介

\"本书分为上、下两册，共收录十三个案例，书中所有案例均由王蔷教授亲自指导。上册包括理论部分和北师大版高中英语必修部分单元整体教学设计案例；下册是选择性必修部分单元整体教学设计案例。案例中包括教学设计、教学反思、学生作品展示和专家点评。理念先进，引领性强；主题丰富，指导性强；内容落地，注重实效。图书特点：？依据课标：本书依据教育部制定的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》编写而成，书中教学案例均遵循《课标》要求设计。？理论指导：理论部分着重阐释“大观念”“整体教学”“深度学习”“英语学习活动观”等教师关注的核心概念，以及“大观念与英语教育”“深度学习与课程标准”等核心概念之间的关联，帮助教师厘清不同概念的内涵。？紧贴教材：书中的单元整体教学案例均基于北师大版高中英语教材而设计，针对性强，覆盖面广，帮助教师备课并开展日常教学。？实用性强：本书以理论为引领，以真实案例为支撑，多数案例都已经过教学实践检验，并配有专家点评和教学反思，让教师能够从优秀教学案例中获得启示和经验，有效开展课堂教学。

作者简介

王蔷，教授，博士生导师，国家义务教育和普通高中英语课程标准研制组和修订组组长，教育部基础教育外语教学指导专业委员会主任，北师大版小学、初中、高中《英语》教材主编。

基于大观念的高中英语单元整体教学设计:理论与实践探索

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