课堂的魅力/办学生喜欢的学校丛书--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

走向“喜欢”的课堂（代前言）第一章学生的心声暖意在心底流动我喜欢自主学习的新课堂我喜欢动手实验的课堂我喜爱有思索创造空间的课堂 “方法”让我体会到学习的快乐我喜欢贴近生活的课堂第二章学校的策略幼儿园民间艺术教育活动升级版的研究上海市黄浦区回民幼儿园在快乐的个别化学习活动中促进幼儿思维发展的策略研究上海市黄浦区宁波路幼儿园改进小学语文和数学作业设计与实施，推进乐园学校建设的实践研究上海市黄浦区北京东路小学善于质疑，拓宽快乐学习之源上海市光明初级中学由“校本作业设计”促“有效教学”的实践与研究上海市明珠中学实施层次目标化教学提升学生学习数学的兴趣上海市第十中学让课堂充满“活力”上海市大同中学第三章教师的行动渐人佳境的“接龙长又长” 李丽蓉小铭，一起来看吧！侯宴青让作业“乐”起来韩瑾创建学生喜欢的课堂从优化作业设计做起葛晓峰灵动的思维快乐的课堂杨春艳从“疑”人手以学定教吴晨虹把信心和成功写进孩子的心坎黄芳错误中绽放精彩葛永华、王静优化信息课堂“精讲”方法，提升学生信息素养钟梅从“微情书”写作活动谈创建学生喜欢的课堂陈俊具体化和梯度化：写作分层教学的有效途径张虹给学生一片创新的沃土沈莉莉好课多“磨” 平蓉旎让语文作业充满活力孙雷声寻找闪光点，从多角度评价学生江小卫后记

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