工作室在行动(上海市奉贤区特级校长名园长工作室的实践探索)/奉贤文化教育丛书--聚文网

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“奉贤教育文化丛书”总序序探索篇培育示范群体发挥引领作用加强互助合作促进快速成长改进培养模式激励主动进步提升专业素养帮助走向成功追求文化自觉引导目标冲刺引领教育创新促进个性发展建设篇一、学校德育以科研为引领提高学校德育质量构建“人文导引与德性培养”的学校德育体系以德育为抓手推进学校全面发展二、课程建设以课程建设为突破口促进学校内涵发展推进学校课程建设促进学生快乐成长深入实践“多彩课程”推进学校特色发展在拓展型课程中落实“贤文化”教育三、队伍建设关注职业幸福感推动教师再发展在学习与实践中推进师资队伍建设社会转型期市郊小学提升教师文化自觉的实践探索四、提升品质办一所四团百姓家门口的好学校用心管理缔造一所优质学校精细管理提高保育质量五、文化建设 “爱的教育”理念下的学校文化建设加强文化建设提升学校核心竞争力树立“理解教育”理念建设学校“理解文化” 文化育人文化润校 “崇德思能”托翰墨“砺金汇贤”育贤人六、创建品牌求实尚美亮风采内涵建设创品牌激发每一位学生主动发展的潜能 “华润学子亭育文德”办学思想的实践探索创建学校“生成性教育”品牌 “绿色师生关系”催生“新生态学堂” 收获篇名师引领如添翼破茧振翅蝶欲飞感悟与收获分享智慧感悟名师提升内涵亲近名师感悟经典收获成长学习实践成长一段经历一份收获一种成长在学习中成长一位职初校长的成长心路在学习中感悟在感悟中成长反思研究——教育智慧的源泉形成一道自己的风景常存神圣使命永葆工作激情启迪智慧坚定信念承载使命有榜样学真知做好事出成绩工作室伴我成长在校长专业发展之路上从自发发展走向自觉发展追寻在学习和实践中发展专家引领内涵提升后记

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