学与教的心理学(教育学相关专业高等院校精品规划教材)--聚文网

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内容简介

曾跃霞、刘运芳编写的《学与教的心理学(教育学相关专业高等院校精品规划教材)》根据教师教育课程质量标准、教师资格考试大纲、学生的心理特点和教师的教学需要，按心理学基本原理、学习心理、社会心理、健康心理、发展心理5大模块组织内容，具体包括12章，即心理学概述，心理的实质，心理动力——需要与动机，心理操作——感觉、知觉、记忆、思维，心理体验—— 情绪与情感，心理状态与调控，个性差异——智力，个性差异——人格，学习心理，社会心理，心理健康与心理咨询，毕生心理发展。本书可供教育学相关专业的学生学习使用，也可供其他心理学学习者使用。

第一章心理学概述第一节心理学的研究对象、学科性质和学科体系第二节心理学的研究目的、研究任务与研究方法第三节科学心理学的诞生与发展第二章心理的实质第一节心理是一种反映现象第二节客观物质世界是心理的源泉第三节神经系统是心理的生理基础第三章心理动力——需要与动机第一节需要概述第二节动机概述第三节动机理论第四节学习动机的培养和激发第四章心理操作——感觉、知觉、记忆、思维第一节感觉和知觉第二节记忆第三节思维第五章心理体验——情绪与情感第一节情绪与情感概述第二节情绪与情感的类型第三节情绪的调节及压力应对第六章心理状态与调控第一节意识概述第二节睡眠与梦第三节注意第四节意志第七章个性差异——智力第一节智力概述第二节智力的差异第三节智力与创造力第八章个性差异——人格第一节人格概述第二节人格发展的影响因素第三节健全人格及其培养第九章学习心理第一节学习心理概述第二节学习理论及其应用第三节学习迁移第四节学习策略第十章社会心理第一节自我第二节社会知觉、印象形成与印象管理第三节人际关系第四节社会影响第十一章心理健康与心理咨询第一节心理健康第二节心理咨询第十二章毕生心理发展第一节毕生心理发展的研究内容第二节毕生认知的发展第三节毕生自我发展和社会认知发展参考文献

学与教的心理学(教育学相关专业高等院校精品规划教材)

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