加强教学建设提高人才培养质量/中央民族大学本科教学研究

教育教学理念 　坚定正确的政治方向担当教书育人的神圣职责 　——在中央民族大学2010年教学工作会议上的讲话 　加强内涵建设，深化教学改革，提升人才培养质量 　——在中央民族大学2010年本科教学工作会议上的报告 　创建高水平研究型大学需要进行人才培养模式改革　 　加强民族院校大学生的学术教育 　——对本科生毕业论文中学术不规范现象的反思 　浅谈大学生创新意识薄弱的根源及改革措施 　新时期大学生能力培养的优势与不足 　——兼谈《纲要》对本科教学的启示 　教学科研相结合的本科教学模式与杰出人才培养 　少数民族预科教育发展与思考 专业建设 　发扬学科传统，坚持学以致用 　——民族学特色专业的改革与创新　 　以特色专业建设为依托，强化民族舞蹈创新人才培养　 　中央民族大学宗教学本科特色专业建设模式初探 　发挥多语言多文种多元文化优势，突出民族学科特色 　——中国少数民族语言文学国家级特色专业项目建设模式初探 　中央民族大学历史学本科生人才培养模式初探 　——中央民族大学历史学特色专业建设情况总结 　创新型教学方式在高校旅游管理专业的应用现状及其对策建议 　中央民族大学本科英语翻译专业建设现状和发展思路 　——兼谈本科英语翻译专业培养方案的调整 课程建设 　关于课程教学纲要编写工作相关问题的思考——以文学与新闻传播学院组织实施2010版本科专业培养方案为例 　以提高人才培养质量为目标的高校实践教学体系的构建与思考 　提升高校形势与政策课教学实效性的思考 　关于“中国近现代史纲要”课教学的几点思考 　浅议语言与少数民族学生的数学学习——以中央民族大学预科新疆民考民学生为例的分析 　法学课程实践性教学标准化的制度构想 　民事诉讼法本科教学语境下的职业技能培训——以我校法学院为视角 　民族院校“幼儿教育学”课程教学改革 　浅谈我校公共数学课教学改革 　立足于理，建瓴于文 　——中央民族大学开设“文科物理”的探索与实践 　普通高校女生篮球课教学方法的探索研究 　在探索中推进英汉双语“西方经济学”课程的教学改革 　经典阅读对于改进本科英语专业“西方古典神话”课的作用 　生态学专业动物生物学实验课程改革探索与实践 　以人为本，搞好实验教学 　——浅论实践教学、实验室建设工作业绩认定 机遇PSoC器件的模块化系统级实验教学的探索 教学管理 实验室开放若干问题的思考 ——以公共语音室为例 民族院校少数民族节日活动管理模式探索 ——兼论少数民族传统节日文化的思想政治教育功能 建设适应新时期国情需要的宗教观教育结构 对构建民族高等院校和谐校园与开展民族团结教育的一点思考 构建中央民族大学全程化职业辅导模式的探索与实践