2014德尚探究--2013-2014上海学校德育德尚系列研究课题成果汇编

高德毅编著的《2014德尚探究--2013-2014上海 学校德育德尚系列研究课题成果汇编》是一本有关基 础教育学校德育研究的论文集。本书中每一个研究报 告的选题均是上海市学生德育发展中心在分析研究领 导视野的德育改革和发展中的关键问题、调研访谈德 育工作实践中产生的现实或潜在的热点问题的基础上 进行的研究。

聚焦主题1：大中小学德育课程衔接 1长宁区／长宁区小学阶段行为规范分层教育研究 2闸北区／辅读学校生活化阵地活动开发和实施 3杨浦区／初中生社会实践课程化的校本探究 4崇明县／新疆内高班“自主发展”德育课程开发与实施的实践研究 聚焦主题2：学科德育深化 5黄浦区／品德与社会课分梯度培养学生收集处理信息能力的实践研究 6徐汇区／“涵养人性、发展人性”的高中历史课堂的实践研究 7静安区／契约式体育学习法对问题生良好行为习惯引导的实验研究 8闸北区／体育教学中结合项目特点对学生进行德育教育的研究 9闵行区／整体规划视域下小学数学学科德育实施策略研究 聚焦主题3：学生实践能力提升与创新素质培育 一 创新人格培养与学生创新素质培育 10黄浦区／现代城区中小学青春期教育衔接体系的研究 11徐汇区／以责任教育促进初中年段学生自主发展的实践研究 12普陀区／戏剧治疗对工读学校初中学生的心理矫治功能研究 13杨浦区／普通高中学生职业生涯规划的设计与制订 14浦东新区／积极心理学理念下中学生学习倦怠心理干预的实践研究 15闵行区／基于问卷测量的初中生情绪智力现状分析及其教育启示 16金山区／“多维合作”班级管理策略的实践研究 17金山区／引进企业7s管理，提高职校德育实效性的研究 18崇明县／区域推进小学“五大道德行动”的实践研究 二 社会资源大课堂整合建设 19上海市中小学德育研究协会／高中学生农村社会实践活动模式研究 20黄浦区／探索完善家校结合的新型育人机制 21黄浦区／教育转型背景下的“文化互动”家庭教育指导模式的实践研究 22黄浦区／“微时代”对中职生学习和生活影响的研究 23静安区／“减负增效”行动中家庭教育的影响和作用的研究 24长宁区／大学生辅导员工作站运行机制的实践研究——依托区域 教育资源开展课内外融通的实践研究 25普陀区／以学生需求为导向的专业社会实践活动研究 26普陀区／以“家长督学制”提高家校合作成效的实践研究 27闸北区／利用动漫资源建设家庭德育文化，丰富幼儿道德体验的研究 28闵行区／“微时代”对中职校校园文化建设的研究 29宝山区／中学视野下亲子文化冲突和融合的学校干预和指导策略的实践研究 30宝山区／积极运用新媒体技术，有效拓展家校互动功能 聚焦主题4：德育骨干队伍专业发展 31静安区／医教结合提升中小学心理教师专业能力的实践研究 32虹口区／以体验式教育培训促进教师专业成长的实践研究 33嘉定区／见习期班主任实训校本化研究 34宝山区／80后青年教师家庭教育指导团队建设的策略研究 35青浦区／德育叙事：班主任专业发展新视角 36崇明县／“文化反哺”现象下建构新型师生关系的策略研究 聚焦主题5：教育教学方法改革 37长宁区／运用阅读塑造初中学生良好行为的实践研究 38浦东新区／绘本在小学心理健康教育中的应用研究——基于读书治疗理论的教学实验与个案辅导 39浦东新区／校本学科德育有效机制运行实践的研究 40金山区／小学阶段特殊学生心理辅导方法与策略的研究 后记