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教育展望(169移动学习支持下的教师培训与课程开发)

教育展望(169移动学习支持下的教师培训与课程开发)

  • 字数: 186
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 编者:杜越//陈群|译者:华东师范大学
  • 商品条码: 9787567533196
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 137
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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精选
目录
编者按 移动学习支持下的识字教育、教师培训和课程开发 观点/争鸣 移动学习:最后一英里 专栏/移动学习支持下的教师培训与课程开发 导言:对移动学习的展望 移动技术促进教师发展:比较关键的因素 为移动世界培养教师:扩大教育机会 塑造与重塑身份:探索移动学习在成人教育中的潜力 数字时代的后识字教育:在纳米比亚与坦桑尼亚使用移动电话支持识字实践 在探究性学习中整合技术与教学:斯坦福移动探究性学习环境项目(SMILE) 趋势/案例 发展中国家的移动技术与读写能力:一个有效性框架 致谢

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