文学理论今解(高校文科精品教材)

刘阳编著的《文学理论今解(高校文科精品教材) 》吸收语言论转向以来的现代思想成果，从天真性与 建构性两方面，颇具新意地阐述文学的一系列基本问 题，并客观地在语言论视野中接通这两方面，表明建 构既然归根结底是语言符号在建构，便是被叙述的过 程，即文学在深层次上发挥语言创造能力的过程。文 学由此逐渐不限于名词性狭义，而日益成为一种活的 思想方式。本书适合我国高等院校文学理论课程在今 天的教与学，也可供专业研究者与广大读者阅读参考 。

绪论 一 理论的本义 二 从天真性到建构性 三 文学是一种活的思想方式 上编 天真的文学 第一章 文学的源流 一 文学观念在中西方 二 历史走向：从杂到纯 三 由此看文学狭义与本义 四 文学本义的实质与原因 五 当今走向：从纯再到杂 第二章 文学的性质 一 日常活动：在大于说 二 科学活动：说大于在 三 文学的前提：说与在统一 四 文学的说与文学的在 五 文学由此与人生同构 第三章 文学的功能 一 再现功能：形象与认识 二 表现功能：情感与体验 三 显现功能：悲悯与见证 四 中西文学功能比较 五 中国文学功能反思 44 ． 第四章 文学的叙事 一 叙事语言：文学用什么讲故事 二 叙事视角：文学如何讲故事 三 事件与叙述的分离及意义 四 叙事要素：文学讲谁的故事 五 叙事声音：谁在文学中讲故事 第五章 文学的抒情 一 隐喻的实质 二 这一实质的意义 三 中国抒情传统的成因 四 中国抒情传统的成就 五 中国抒情传统的局限 第六章 文学的想象 一 人为何需要想象 二 想象区别于联想与幻想 三 何为文学想象 四 想象由此具有情理逻辑 五 文学如何想象 第七章 文学的虚构 一 虚构的意义 二 虚构与事实 三 虚构与经验 四 虚构的动机 五 实现动机的理由 第八章 文学的语言 一 与日常语言的区别：陌生性 二 与科学语言的区别：多义性 三 多义性带来看护与倾听 四 陌生与多义未干扰真相 五 意义：从工具到本源 下编 建构的文学 第九章 文学与时代 一 文学的古典、浪漫与现实 二 文学的现代 三 文学的后现代 四 这一演变的实质 五 这一演变的两重性 第十章 文学与政治 一 政治的狭义与广义 二 文学的意识形态性 三 文学的非意识形态性 四 文学与权力：重建政治 五 审美阅读与解码阅读 第十一章 文学与性别 一 文学的建构与意义 二 文学的建构途径 三 性别写作的成因 四 性别写作的特征 五 性别写作的问题 第十二章 文学与文化 一 何为文化 二 文化研究的内因：语言一符号 三 文化研究的外因：历史一权力 四 文化研究的基本特征 五 面对文化，文学何为 第十三章 文学与批评 一 侧重世界的批评 二 侧重作家的批评 三 侧重作品的批评 四 侧重读者的批评 五 理论的批评 第十四章 文学与解读 一 印象：从发生到发展 二 先见：从消极到积极 三 区分点：自我反思意识 四 解读的过度与适度 五 解读与转写 第十五章 文学与学术 一 文学走出建制与进入他者 二 文学如何进入他者：从能指到所指 三 文学进入人文学科 四 文学进入社会科学 五 文学进入自然科学 第十六章 文学与理论 一 从文学理论到理论 二 从理论到后理论 三 后理论的既有思路 四 后理论的新思路 五 从理论地做文学到文学地做理论 附录一 文学理论重要知识点索引 附录二 课程进一步研修参考书目 后记