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何以为人——儒家人生哲学思辨

何以为人——儒家人生哲学思辨

  • 字数: 172
  • 出版社: 中西书局
  • 作者: 于超
  • 商品条码: 9787547519103
  • 版次: 1
  • 页数: 240
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书以中西之学为背景,汲取古今中西的哲人智慧,借历代大儒的慧眼,通过将儒家人生哲学与古今中西不同的哲学观点进行对比,透析人类的哲学思源、人的哲学构成、人与物的本质区别、人生的价值及其实现、人类所谓善恶的标准、人的有限性与无限性等经典人生命题。全书以问答的形式呈现,清晰条理地进行阐释儒学,帮助读者理解儒家的人生智慧,思考基本的人生问题。
作者简介
于超,北京师范大学教育学博士,马克思主义理论专业博士后。现任教于北京师范大学,兼任本根教育网副主编,中国孔子研究院“尼山学者团队”成员,教育部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《教育哲学》编写组成员。长期从事故事教育、教育哲学与马克思主义理论研究,在《教育研究》《光明日报》《教育学报》《中国教师》《中国德育》《中小学校长》等期刊发表论文多篇。
目录
第一章 我从哪儿来?我是谁? 第一节 我命由我不由天? 第二节 拨开人性说的迷雾 第三节 人生只做一件事 第四节 做人的担当与荣耀 第五节 做人的逻辑:自然与当然一体 第二章 我该去哪儿? 第一节 人生何曾有目的 第二节 人生就是人生的目的 第三节 孰是善,孰是恶? 第四节 善与恶从未共存 第五节 私德与公德从未分离 第三章 学做人,就是要有人样儿 第一节 《诗》在眼前,不在远方 第二节 合“礼”生活,过得有理有情 第三节 与天地共鸣共舞 第四节 儿童故事有大道 第四章 学做人,就须走在人道上 第一节 “纵然”批判:生来是人,未必成人 第二节 感通要义:以诚相待,共情共生 第三节 返本复始:回归自然,不改初衷 第四节 持守中道:根正源清,不偏不倚 第五节 知行合一:情真意切,言实行笃 第六节 “勉然”批判:勉为其难,成不了人 附一 儒士人生的典范——纪念黄济先生诞辰100周年 附二 记黄济先生的“勤”“俭”与“不为人先” 参考文献 后记

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