以学生为中心的教学(课堂重构与创新)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

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作者简介

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第一章国际合作项目视野的教学创新第一节教育信息化国际合作项目与教学改革一、教育信息化国际合作项目概述二、教育信息化国际合作项目典型案例三、教育信息化国际合作项目的教学理念第二节技术环境下的多学科整合教学：项目学习一、项目学习的发展二、项目学习的教学理念三、项目学习的实践第三节技术环境下的流程重组：翻转课堂一、翻转课堂的发展二、翻转课堂的教学特点三、翻转课堂的教学实践第二章多学科整合教学的设计与实施第一节多学科整合教学与项目学习一、国际合作项目的21世纪技能发展二、多学科整合教学与三、多学科整合教学与项目学习第二节项目学习的教学设计一、项目学习计划书的设计模板二、项目学习的活动设计三、项目学习的评价设计第三节项目学习的教学实施一、项目学习的组织管理二、项目学习工具的应用三、项目学习网络的应用第四节项目学习支持工具一、思维学习工具二、数据分析工具三、项目作品模板应用第三章翻转课堂的教学设计与实施第一节翻转课堂的教学设计一、翻转课堂的设计模板二、翻转课堂的活动设计三、翻转课堂的任务单设计四、翻转课堂的评价设计第二节翻转课堂的教学实施一、微课资源的制作二、课堂管理工具的应用三、网络环境的应用第三节教学实施支持工具一、课堂教学管理工具二、学科教学应用工具三、教学案例模板应用第四章典型教学案例分析第一节项目学习的优秀案例一、案例一：球的反弹二、案例二：探索体重和身高的奥秘三、案例三：变废为宝——环保酵素四、案例四：川西居民的调查研究

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