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初中物理教学初阶/上海市杨浦区教师专业发展丛书

初中物理教学初阶/上海市杨浦区教师专业发展丛书

  • 字数: 211
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 编者:丁正建|总主编:徐国民
  • 商品条码: 9787567538313
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 215
  • 出版年份: 2016
  • 印次: 1
定价:¥28 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
教师要上好课,课前的准备工作非常重要。丁正 建、徐国民主编的《初中物理教学初阶/上海市杨浦 区教师专业发展丛书》讲述教师首先要对知识内容仔 细地研读,还要研读课程标准,要了解课程标准对这 部分内容的要求,还要了解学生的学习情况和学生的 学习心理特点,根据课程标准的要求和学生的学习情 况及学习心理特点撰写教学设计和教案。
目录
第一篇 课前准备设计教学方案的能力 第一讲 分析教学任务的能力 第一节 研读《上海市中学物理课程标准》 第二节 分析教材和处理教材的能力 第三节 认识和了解学生的能力 第二讲 撰写教学方案的能力 第一节 确定教学目标和重点难点的能力 第二节 根据教学目标设计学生活动的能力 第三节 设计教学流程的能力 第二篇 课堂实施组织和驾驭教学活动的能力 第一讲 课堂教学基本能力 第一节 教学情境创设的能力 第二节 课堂问题设计的能力 第三节 课堂板书设计的能力 第二讲 物理概念和规律的教学能力 第一节 理解和掌握物理概念 第二节 概念引入教学的能力 第三节 分阶段开展物理概念和规律教学的能力 第三讲 物理习题教学能力 第一节 正确理解物理习题教学的作用和地位 第二节 选题和命题的能力 第三节 分析解题思路的能力 第四讲 物理实验教学能力 第一节 正确理解物理实验教学的地位和作用 第二节 基于课程标准的学生实验内容和教学 第三节 通过实验教学提高学生的各种能力 第三篇 课后评价教学评价和教学反思能力 第一讲 课堂活动和作业的设计 第一节 开展物理小制作和小竞赛的能力 第二节 分层作业设计能力 第三节 对学生的小制作和作业评价的能力 第二讲 课后评价 第一节 怎样确定课堂观察点 第二节 学会分析教师活动和学生活动是否有效 第三节 提高教学反思能力

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