个性化学习设计指南/教师在职教育新视界译丛

字数: 175
出版社: 华东师大
作者: (美)黛安·弗谷森|译者:王玲玲
商品条码: 9787561768921
版次: 1
开本: 16开
页数: 171
出版年份: 2009
印次: 1

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在职教育：教师专业发展的基石(代总序) 图表目录前言引言第一章课程实施的框架设计第二章学生信息的广泛收集第三章家庭参与班级课程设计第四章课程实施的设计面向每一个学生第五章让不同能力层次的学生都得到进步第六章持续不断的学习记录和汇报附录：基于实践活动的评估目录(年龄段9-12岁) 索引作者介绍附：关于“个性化学习研究”的文献综述参考文献译后记