中小学校园气象站(中小学教育装备用书)--聚文网

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内容简介

气象科学的发展历史为课堂教学提供素材校园气象站的建设和运转设计为创建校园气象站提供技术指导气象科学教育与实践活动的经典案例为中小学气象科学教育和实践提供参考

作者简介

任咏夏，1950年11月生于浙江省温州市平阳县。20世纪70年代初加入中国人民解放军，在海军气象站工作数年。退役后进入师范学院深造，毕业后长期在普通中学从事教育工作，现为温州市第十四中学教师。系中国气象学会会员、中国教育学会会员、中国地理学会会员。

绪论第一章气象概述第一节气象溯源第二节世界气象组织和我国气象台站网第三节我国气象台站的发展和种类第四节现代气象探测技术第二章气象知识教育第一节我国古代蒙学教材中的气象知识教育第二节我国近代中小学的气象知识教育第三节新课标中的中小学气象知识教育第四节国外中小学气象知识教育第五节我国香港特别行政区和台湾省的气象科学教育第六节美国气象科学教育案例第三章校园气象站第一节红领巾气象站第二节校园气象站的规划思路第三节校园气象站的建设第四节校园气象站运转机制设计第五节乡土气象调查第四章地面气象观测和天气预报第一节气象要素的目测与记录第二节气象要素的器测与记录第三节气象资料的统计和整理第四节天气预报第五节突发气象灾害预警信号及防御指南第五章学校气象科学教育和实践活动示例第一节竺可桢中学气象科学教育的新异创意第二节洛舍中心校的农业气象科学教育实践活动研究第三节《蚊子和天气》第四节小小气象站，服务大农业附录附录一气象科学大事记附录二风云哨兵附录三我们的气象站附录四气象夏令营之歌参考文献后记

中小学校园气象站(中小学教育装备用书)

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