公共艺术设计(全国高等院校艺术设计专业课程实验教材)

公共艺术设计作为一个创造并构筑公共空间的平 台，对城市的创新性具有很大的意义和帮助，尤其是 在当下新型城市的发展，更需要这样的人才。周严、 魏武、狄丞编著的《公共艺术设计(全国高等院校艺术 设计专业课程实验教材)》则是针对此类人才培养的一 本适用于高等院校艺术设计专业教学的教材，从公共 艺术设计的概念、艺术特征、艺术功能、艺术类型、 设计原则、设计材料等几个方面做详细讲解。读者对 象为高等院校环境设计专业、公共艺术设计专业以及 相关专业师生等。

周严：讲师，就职于文华学院环境设计系。 研究方向：公共空间设计 主讲课程：表现技法、办公空间设计、酒店空间设计、商业空间设计 主要发表论文及获奖经历： 2010年，作为第一作者在《科教导刊》杂志发表论文《中国建筑立柱的装饰艺术变迁》。 2011年，在《价值工程》杂志发表论文《浅论建筑立柱的装饰造型设计》。 2014年，撰写的论文《浅论建筑立柱的装饰建筑造型设计》在湖北省第五届大学生艺术节艺术教育科研论文评选中，荣获设计类一等奖(此证为湖北省教育厅颁发)。 2014年，撰写的论文《室内设计教程研读品鉴——评<餐厅空间设计与表现>》发表在全国中文核心期刊《当代教育科学》上。 2016年，在核心杂志《美术观察》发表《南昌高新大道景观设计》作品一幅。 2016年，在《Gummi Fasern Kunstst》期刊上发表文章《Expression of interior Iighting effect based On computer assisted technology》一篇，被EI收录。 2017年，设计作品《承、脉——木兰古村设计》入围湖北省第七届高校美术设计展，并收入作品集。

第1章 概述 1.1 公共艺术的历史演化 1.1.1 “前公共艺术”时期 1.1.2 早期公共艺术 1.1.3 现代主义时期的公共艺术 1.1.4 后现代主义时期 1.1.5 中国公共艺术的历史与发展 1.2 “公共艺术”概念及内涵 1.2.1 “公共艺术”的内涵 1.2.2 公共艺术的概念 1.2.3 公共艺术与相关概念辨析 1.3 公共艺术的属性 第2章 公共艺术的特征 2.1 公共性 2.2 公众性 2.3 参与性 2.4 互动性 2.5 问题性 2.6 艺术性 2.7 功能性 2.8 多样性 2.9 文脉性 2.10 艺术表现上的通俗性 2.11 综合性 2.12 统一性 第3章 公共艺术的功能 3.1 公共艺术的审美功能 3.1.1 公共艺术审美功能的意义 3.1.2 公共艺术的审美的美学形式法则 3.1.3 公共艺术审美功能的实现途径 3.1.4 主体对公共艺术的再创造 3.1.5 公其艺术审美功能的独特呈现 3.2 公共艺术的社会组织功能 3.2.1 公共艺术社会组织功能的主要表现 3.2.2 公共艺术的社会组织功能的产生 3.2.3 公共艺术社会组织功能的表现 3.2.4 公共艺术社会组织功能的个性社会化 3.3 公共艺术的社会交际功能 3.3.1 良好的公共空间艺术为社会交际提供契机 3.3.2 公共艺术增进市民间的了解与沟通 3.3.3 公共艺术创作过程中的互动交往 3.3.4 公共艺术作品自身表达 3.4 公共艺术的城市文化塑造的文化语义功能 3.4.1 公共艺术与城市的“可意象性” 3.4.2 公共艺术是城市精神文化气质的象征符号 3.4.3 公共艺术是城市品牌宣传的主渠道 第4章 公共艺术的类型 4.1 传统代表类型 4.1.1 壁画 4.1.2 雕塑