基于工作过程的管理类课程开发--聚文网

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内容简介

陈移山编著的《基于工作过程的管理类课程开发》是用于指导高职高专经济管理类专业管理类课程改革与开发的学术专著。它从理论研究与实际应用的角度，为解决当前高等职业院校管理类课程开发中存在的问题提供了完整的解决方案，填补了基于“工作过程”的管理类课程开发的空白，具有较高的学术价值和实际指导作用。本书共九章，包括两个部分，第一部分是探讨如何将职业教育课程开发的相关理论及方法应用于管理类课程开发，包括课程及课程开发、课程开发的指导思想及流程、职业资格研究、确定课程学习目标、设计课程学习情境、选择课程教学方法、评价课程教学效果、建设课程资源库等内容；第二部分是介绍已经实施的基于“工作过程”的课程开发案例，包括管理学基础、人力资源管理实务、行政文秘实务三门课程。

第一章课程及课程开发一、课程二、课程开发三、职业教育课程四、基于工作过程的课程开发第二章课程开发的指导思想及流程一、课程开发的指导思想二、课程开发的流程第三章职业资格研究一、行业企业情况分析二、工作分析第四章确定课程学习目标一、目标定位二、目标特征三、目标表述第五章设计课程学习情境一、学习情境设计要求二、学习载体的选择三、学习情境的排序四、学习情境设计实例第六章选择课程教学方法一、有效教学的基本原则二、几种主要的“行动导向”教学方法第七章评价课程教学效果一、基本特征二、评价层次及方法三、评价量表设计第八章建设课程资源库一、课程资源库建设的必要性二、资源库建设需要解决的几个关键问题三、课程资源库建设实例第九章课程开发实例一、管理学基础课程标准二、人力资源管理实务课程标准三、行政文秘实务课程标准后记

基于工作过程的管理类课程开发

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