高等学校的分层与管理--聚文网

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前言第一章高等学校分层管理与分层发展的实践基础第一节我国高等学校结构的现状与存在问题第二节社会对高等教育的多样性需求第三节新中国高等学校层次划分的历史回顾第四节高等学校层次分类的社会进化基础第五节高等学校的分层管理和分层发展第二章高等学校层次分类的理论基础第一节高等学校层次分类的基本理论第二节高等学校层次分类的主要支撑学科第三节有关学者对我国高等学校的层次分类第三章高等学校层次结构的国际比较第一节部分发达国家高等学校的层次结构第二节大众化阶段高等教育制度特征的比较第四章我国高等学校层次结构的实证分析第一节分析模型的构建第二节数据处理与计算第三节我国高等学校的层次结构分类第五章各层次高等学校的行为选择第一节基本行为选择第二节发展行为选择第三节多样化的高等学校第六章高等学校的组织与管理第一节 21世纪我国高等学校管理模式的基本特点第二节各层次高等学校的组织结构设计第三节各层次高等学校的具体管理权限第四节各层次高等学校校长的角色特征第五节关于进一步完善高等学校双梯阶机制的思考第七章高等教育的宏观政策第一节高等教育的发展政策第二节高等教育的财政拨款政策第三节高等教育的科技政策第四节高等学校的宏观管理政策第八章有关高等学校分层与管理的几个实践问题第一节三年持续扩招加剧着高等学校层次不清的矛盾第二节在开放与竞争中建设一流大学和学科第三节经济腾飞与短期高等教育的发展第四节在大学合并中凸显学科群发展的根本目的第五节大学评估需要官方与民间的结合第六节建设多样化高校的外部推动力补录参考文献后记

高等学校的分层与管理

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