朗文国际英语教程(学生用书练习册最新版第4册附磁带)

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1 复习： 现在完成时 现在完成进行时 过去完成时 过去完成进行时 描述已经发生的动作行为 描述还未发生的动作行为 讨论动作的持续 讨论人们已经做过的事情 2 情态动词完成式： Should Have Might Have May Have Could Have Must Have 评价人们的动作行为 求职面试 表达可能性 做推论 表达对他人的关心 道歉 叙述不利的处境 3 被动语态 关系代词 谈论有创造性的工作 描述完成的任务 谈论已经发生的事情 描述成就 保修服务 汽车维修 历史掌故 讨论观点 公报 4 嵌入式问句 寻求信息 表示不确定 把某人推荐给其他人 转述犯罪活动 转述失踪者 5 条件句： 现在真实条件句 (If__Will) 现在非真实条件句 (If__Would) Hope从句 描述计划和打算 动作结果 谈论将来的事件 表达希望 询问和给出原因 做推论 紧急情况 公报 6 现在非真实条件句(续) Wish从句 建议 表达愿望 对工作满意 表达能力 询问和给出原因 城市和郊区的生活 7 过去非真实条件句 (If__Would Have) Wish从句(续) 询问和给出原因 做推论 谈论意想不到的事情 表达心愿和希望 动作行为的结果 传闻 8 间接引语 时态的呼应 转述别人的话 转述信息 表达廉讶 表明事先不知道 留言、收到信息和传递信息 求职面试 询问和给出原因 谈论感受 建议 公报 9 附加疑问句 强调句 核实 表达惊讶 转述信息 祝贺 引起话题 表达观点 表示赞同 如伺写私人信件 如何写商业备忘录 工作表现 10 复习： 动词时态 条件句 动名词 邀请 表达失望 对人们的行为提请注意 道歉 给出原因 做决定 行为后果 表达对某人的关心 寻求帮助 公报 附录 听力文字 不规则动词 词汇表 索引 How to Say It! (交际策略) 表达惊讶 道歉 对好消息／坏消息的反应 寻求信息 表示赞同 表达个人观点 表示同情 表达惊讶 表达惊讶 邀请 发音练习 弱读have，has和had 弱读have 弱读助动词 弱读you 与would连在一起的缩写 弱读would 弱读have 弱读to 附加疑问句的语调 Would you与Could you