高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究--聚文网

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内容简介

孙亚峰编写的《高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究》讲述了：高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究，是一个具有一定理论深度的研究课题，更是一个紧密结合实际的问题，是一个开放而又循环的运作系统。它反映一定的教育思想、教育理念，是一个诸多要素组成的复合体，又是一个诸多环节相互交织的动态组织。涉及专业设置、课程体系、教学组织、教学管理和教育评价等多个要素及制定目标、培养过程实施、评价、改进培养等多个环节。需要我们不断的调查、研究与分析，树立以学生为本的核心理念，做好顶层设计，整体建构人才培养模式，使之成为一个和谐统一的整体，切实提高建筑装饰工程技术专业人才培养质量。

作者简介

孙亚峰，毕业于山东工艺美术学院、东南大学，硕士，副教授，现任江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院院长。国家级教学团队带头人国家职业教育建筑装饰工程技术专业教学资源库主持人国家示范重点专业主持人江苏高校品牌专业带头人江苏省“333高层次人才培养工程” 培养对象获国家教学成果二等奖2项

1 绪论 1.1 研究的背景 1.2 研究的意义 1.3 概念的界定 1.4 国内外研究综述 1.5 理论依据 1.6 研究的价值、目标、内容 1.7 研究的思路、方法 1.8 研究过程和措施 2 建筑装饰工程技术专业人才培养模式个案研究 2.1 案例一：黑龙江建筑职业技术学院“三线合一，五位一体”人才培养模式 2.2 案例二：江苏建筑职业技术学院“5+3”工学交替人才培养模式 2.3 案例三：四川建筑职业技术学院“123”人才培养模式 3 建筑装饰工程技术专业人才培养模式实践研究 3.1 建筑装饰工程技术专业岗位调查与分析 3.2 建筑装饰工程技术专业人才培养目标和培养规格的定位 3.3 工学结合课程体系与教学内容体系 3.4 工学结合教学实施与保障体系 3.5 建筑装饰工程技术专业评价体系 4 研究结论与研究展望 4.1 特色模式的提炼 4.2 工学结合人才培养模式研究展望附录1 高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准附录2 建筑装饰工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则附录3 高职高专教育建筑装饰工程技术专业顶岗实习标准参考文献

高职教育建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究

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