教育方法概论/上海市教师资格证书专业培训教材

字数: 288
出版社: 华东师大
作者: 钟启泉
商品条码: 9787561729700
版次: 1
开本: 32开
页数: 329
出版年份: 2002
印次: 15

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第一章教育方法的历史发展第一节中国古代教育方法的历史发展第二节中国现当代教育方法的发展第三节西方古代教育方法的历史发展第四节西方现当代教育法的发展第二章教育第一节专业的概念与教师专业第二节教师专业发展与知识结构的变化第三节教师类型及其特征第三节教师教学技能的发展第三章学生发展第一节学生发展的含义第二节学生众生相第三节发现每个学生的闪光点第四章学习第一节学习的概念第二节知识与学习第三节学习与学生成长第四节学习风格第五章课堂教学第一节教学的概念第二节构成教学的要素第三节教学的若干原因第四节教学水平的分类及其作用第五节选择有效的教学模式第六章课堂交往第一节教学是师生交往的过程第二节课堂教学中的师生交往模型第三节影响课堂交往的因素第四节形成有效课堂交往的策略第七章课程第一节课程的概念第二节课程的本质与功能第三节课程设计原理第四节课程类型第五节课程的实施与评价第八章评价第一节教育评价的概念及其功能第二节传统评价的实质及其弊端第三节评价的理念及类型第四节另类评价第九章信息素养第一节信息技术的发展对教育的挑战第二节信息素养及其培养第三节提升教师的信息素养后记