教育设计研究(理论与案例)--聚文网

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内容简介

王其云、祝智庭、顾小清主编的《教育设计研究 (理论与案例)》包括了原书A部分的所有七章内容，另外也挑选了B部分13个具有代表性的案例：它们来自11个不同国家(如美国、加拿大、荷兰、以色列、中国、新加坡等)；代表了不同教育层次(如有3例小学，4例初中，2例高中)，还涵盖不同学科(如物理、语言、生物、教育技术等)。

第一章教育设计研究：简介第二章教育设计研究之课程开发研究第三章基于学习设计视角的设计研究第四章整合性学习设计框架：来自教育技术领域的实例第五章设计研究适用于何时？第六章教育设计研究中的形成性评价第七章教育设计研究重要文献案例1 小学物理网络学习环境设计：教师在教育设计研究项目中的作用案例2 课堂互动教学中的有效参与结构研究案例3 培养英语学习者的科学理解能力、词汇学习和动机：设计研究案例4 教学序列的验证与设计：面向内容的声音传播和生物进化理论案例5 采用参与式行动研究方法的教育设计：关于气候变化教学的跨学科项目理论基础及应用案例6 教育设计研究中的边界对象：设计一种帮助学生利用支持协作学习和探究学习技术开展团队学习的教学干预案例7 数学教育方面的教学设计研究：技术支持下的关于函数概念学习活动安排的案例案例8 支持教师实施基于探究性综合实践活动课程的教师专业发展方案案例9 支持课程资源开发者的电子绩效系统：以南撒哈拉设计项目为例案例10 探索A水平历史课程学生(16-19岁)的互动对话和书面论证之间的联系：一个基于设计的博士研究项目案例11 设计支持团队协作的在线学习环境：一个设计研究案例案例12 教育设计研究：为语言学习者设计移动学习的干预措施案例13 在线真实学习环境中的小组协作学习：一个教育设计研究案例

教育设计研究(理论与案例)

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