交际法英语教学和考试评估--聚文网

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作者简介

徐强，上海外国语大学英语副教授，1978年考入上海外国语学院英语系，1985年获英美文学硕士学位。1987年至1988年就读于英国Newcastle大学英语系．获语言学和语言教学硕士学位。1993年获剑桥大学讲学金，在Wolfson学院和考试委员会(ucLEs)进修英语考试设计。1996年至1997年任教于美国弗吉尼亚州OldDotllirriotl大学。著有《英语测试的理论与命题实践》(安徽教育出版社1992年)，国家教委八·五科研项目《全国出国培训人员交际英语考试研究》(上海外语教育出版社1998年)，并在《外语界》、((外国语》和《现代外语》等学术期刊发表多篇论文。

前言第一章交际法英语教学的理论基础第一节海姆斯关于交际能力的学说第二节卡纳尔和斯温的交际能力学说第三节巴克曼关于交际语言能力的学说第二章交际法英语教学的大纲设计第一节威尔金斯和范埃克的观点第二节芒比的观点第三节威多森等人的观点第三章交际法英语教学的教材编写第一节关于材料的真实性第二节关于任务的合适性第三节关于风格的多样性第四章交际法英语教学的教学方法第一节三项基本的原则第二节三对主要的关系第三节三种典型的活动第五章交际法英语考试设计的基本要求第一节真实性、互动性和可行性第二节信度和效度第三节社会效果第六章交际法英语考试大纲的设计要求第一节描述考试的对象和程度第二节说明考试的目的和性质第三节确定考试的语言能力构想第四节规定考试的任务和范围第五节制订考试的评分标准第七章交际法英语考试任务的编写方法第一节测试语言的理解能力第二节测试语言的表达能力第三节测试综合的交际能力第八章交际法英语考试实施的质量保证第一节监控命题的质量第二节培训口试和阅卷教师第三节分析考试和反馈结果结束语附录：语言技能表参考试卷参考书目

交际法英语教学和考试评估

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