教师的20项修炼/大夏书系

字数: 170
出版社: 华东师大
作者: 郭元祥
商品条码: 9787561758090
版次: 1
开本: 16开
页数: 242
出版年份: 2008
印次: 6

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内容简介

本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从鲴节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式。是有志于提升品位的教育从业者值得用一生去“读”的书。

作者简介

郭元祥博士、教授，华中师范大学教育科学学院课程与教学论教研室主任、基础教育课程改革专家组成员。近五年来，在中小学开展新生活教育、主体性教育改革实验。主持人文社会科学“十五”规划项目“学习方式的变革与学生实践能力发展研究”、基础教育课程改革重大研究项目“九年义务教育阶段综合实践活动的研究与设计”等科研项目。作为综合实践活动项目组总负责人之一，开展《综合实践活动指导纲要》的研制和实验研究工作。著有《生活与教育》、《主体性教育的理论与实践》、《小学活动课程的设计与实施》、《综合实践活动课程——设计与实施》、《教育逻辑学》等专著，在《教育研究》、《课程·教材·教法》等刊物上发表研究论文多篇。

导言感悟“教育人生” 第一篇修炼教师形象第二篇精炼教师生活第三篇锤炼教师专业后记