从托管走向新优质--曹杨二中附属江桥实验中学十年办学历程概览

序言(一) 序言(二) 管理篇 下真功夫，促进教师专业提升动真感情，关注学校持续发展 ——在市教委委托管理表彰大会上的经验介绍 致力学校内涵建设促进学校可持续发展 ——城市化进程中的学校发展与思考 教师队伍建设“永远在路上 ——江桥实验中学精心打造德才兼备教师群体纪实 想法、办法与章法 ——提升学校课程领导力的思考 也谈校长的情感影响力 启发教育智慧，让学校成为学生发展的乐园 ——在嘉定区初中校长课题调研座谈会上的发言 走在通往“新优质”的路上 ——申报区域“新优质”项目学校汇报 在“成事”中“成人”、在“成人”中“成事 ——江桥实验中学推进教育综合改革典型做法交流 理顺党政关系、提升干部素质、促进学校发展 自主高效有创新，凝心聚力促和谐 ——关于我校实施的“两级管理”模式的简要介绍 预防和处理初中生校园意外伤害事故之“三步走 附录一：上海市曹杨第二中学第一轮“委托管理项目”绩效评估 自评报告 附录二：上海市曹杨第二中学第二轮“委托管理项目”绩效评估 自评报告 附录三：重在奠基，和谐发展——江桥实验中学上海市“新优质 项目学校推荐材料 德育篇 未成年人思想道德建设是学校党组织的重点工作 ——江桥实验中学党支部高度关注城乡接合区学校未成年人 思想道德建设纪实 用富有磁性的实践课程为学生的成长、成功奠基 用富有磁性的课程为学生的良好行规奠基 ——江桥实验中学创建上海市中小学行为规范 示范校的汇报 “五好”班主任校本研修“三步走 ——在“五好”班主任校本研修启动仪式上的讲座提纲 基于核心价值观培养的初中学生“学会做人”综合社会实践活动 课程研究 校本综合实践课程的“众筹”开发和实施 ——以“‘走近虬江河’综合社会实践课程”为例 学会负责勇于担当 ——江桥实验中学以“责任教育”为核心的社会 实践活动课程 以团、队一体化建设促学生健康和谐发展 推进心理健康教育，助力实现育人目标 ——江桥实验中学心理健康教育区特色校汇报 以家委会为支点撬动学校特色发展 ——江桥实验中学家委会工作交流材料