教育展望(175消除教与学的不平等)

字数: 179
出版社: 华东师大
作者: 编者:杜越//陈群|译者:华东师范大学
商品条码: 9787567557673
版次: 1
开本: 16开
页数: 131
出版年份: 2017
印次: 1

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内容简介

杜越、陈群主编的《教育展望（175消除教与学的不平等）》一书，书中的论文旨在帮助我们了解如何使用各种方法提升教与学的质量，改善所有儿童的学习，而不去管他们的经济状况、性别或是居住的地方。文章选自不同背景的论文及相关分析，但都与 2013-2014年度《全民教育全球监测报告》（GMR）的主题“教与学——实现全民素质教育”相关。

作者简介

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编者按消除教与学的不平等专栏导言：消除教与学的不平等教育普及之后印度与越南学习情况的分化家庭背景和学校资源对小学数学成绩的影响教育结果与社会经济地位：对中等收入国家的分解分析印度和巴基斯坦农村的学校和学习：谁去了哪里，学到了多少？从提案到政策：拉美社会运动与教师工会趋势/案例国家教育政策述评：教师质量与教学成果缩小撒哈拉以南小学教师的差距：需要多少教师，开销有多大？