教出品行良好的孩子(主题活动设计3至6岁)/明心书坊--聚文网

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内容简介

教出品行良好的孩子目的在帮助孩子表现个人特质，积极开发潜能，形成正确的价值观，学会建立自我、尊重他人及关怀社会，因此当孩子在幼年阶段拥有良好的品行，未来就能适应新环境、应付挑战。若要教出品行良好的孩子，成人有两项责任：第一是以身作则，第二是有计划地培养孩子的品格发展。本书提出了五种品格主题(尊重、责任、勇气、关怀与耐心)，围绕每一个品格主题配合幼儿园六大课程领域(语文、数学、社会、自然、艺术、音乐律动)设计出教学案例。让孩子在营造的品格教育氛围中自然的吸收、学习并内化。教出品行良好的孩子，不但是学校教育的目标也是家庭教育的核心。本书提供了丰富的绘本资源和丰富多彩的主题活动，孩子的父母也可以根据本书的提示，有系统有内容地让孩子学习品格教育，帮助孩子建立良好的社会行为。

作者简介

邓荫萍学历：美国南卡州立大学幼儿教育博士美国南卡州立大学幼儿教育硕士现任：实践大学家庭研究与儿童发展学系副教授实践大学家庭研究与儿童发展学系系主任实践大学家庭研究与儿童发展研究所所长经历：美国国务院福布莱特(Fulbright)研究学者美国南卡州立大学儿童研究中心教师与北京大学出版社合作出版《东方名家——让童心飞翔》(DVD)教学光盘获台湾行政部门2008年创造原住民数位机会计划专题写作竞赛社青组头目奖台北市社会局之托儿所评鉴暨辅导委员学历：台湾东华大学国民教育研究所课程与教学组博士班实践大学家庭研究与儿童发展研究所儿童发展组硕士现任：实践大学家庭研究与儿童发展系兼任讲师经国管理暨健康学院幼儿保育系兼任讲师新移民亲子共读、亲子教养课程讲师伊甸基金会新移民发展处学前启蒙督导幼儿品格教育课程讲师幼儿园所教学、品格教育课程辅导经历：十七年幼教、幼儿园所主管、教学辅导天主教善牧基金会新移民亲子共读、亲子教养课程讲师伊甸社会福利基金会新移民亲子共读师资培训课程讲师伊甸社会福利基金会新移民发展处学前启蒙督导伊甸社会福利基金会新移民幸福美满家庭甄选评审委员基隆市政府外籍配偶家庭服务中心新移民亲子共读讲师育达商业技术学院幼保系兼任讲师 “如何教养孩子品格”课程讲师幼儿园品格教育课程辅导老师

第一篇理论篇 Chapter 1 幼儿品格教育现况与相关理论壹幼儿品格教育现况贰幼儿品格教育相关理论 Chapter 2 幼儿品格教育课程与实务应用壹幼儿品格教育课程贰幼儿品格教育课程实务应用第二篇教学实务篇 Chapter 3 责任品格壹品格能力篇贰品格教学篇 Chapter 4 尊重品格壹品格能力篇贰品格教学篇 Chapter 5 勇气品格壹品格能力篇贰品格教学篇 Chapter 6 关怀品格壹品格能力篇贰品格教学篇 Chapter 7 耐心品格壹品格能力篇贰品格教学篇

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