班主任工作手册--聚文网

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内容简介

本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，从班主任培训和实际工作需要出发，对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了最佳教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。

第1章　班主任工作基本规范一、班主任的角色定位二、班主任的工作理念三、有效能的班主任的特征四、班主任的语言规范五、班主任的行为规范六、实施奖惩的规范七、人际交往的规范八、偶发事件处理规范第2章　班级管理计划制定一、班级管理计划的意义二、班级管理计划的制定原则三、班级管理计划的制定程序四、班级管理计划的一般格式五、班级管理计划的基本类型第3章　班主任的智育工作一、智育工作概述二、班主任学习指导三、非智力因素的开发四、智力因素的培养五、学习策略的指导六、班主任的激励七、学习型班级的建立第4章　班主任的德育工作一、班级德育概述二、家庭美德教育三、道德品德教育四、思想政治教育五、社会公德教育六、德育模式举偶七、中国青少年品德心理发展特点八、学生道德发展的相关理论第5章　班主任的文体卫工作一、班级文艺工作二、班级体育工作三、课外体育活动四、班级体育游戏五、卫生保健工作第6章　学生心理辅导工作一、心理健康二、心理辅导三、个别心理辅导四、学生心理问题辅导五、班级心理辅导六、心理辅导活动的设计第7章　班级活动组织一、班级活动的原理二、班级活动的内容三、班级活动的组织四、班级活动的开展五、班级活动的样例第8章　班集体的建设一、开学第一天二、制定共同的目标三、组织班集体活动四、班级里的“民主” 五、与学生沟通的技术六、班干部的选择与使用七、成为受欢迎的班主任八、班刊的设计与运用第9章　班级环境营造一、教室的布置二、教室的空问规划三、班级座位的安排 …… 第10章　班级常务管理第11章　班主任的家校联系工作第12章　班主任的素养　第13章　班主任工作的相关规章

班主任工作手册

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