语用预设的认知语用研究--聚文网

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内容简介

预设，也称“前提”、“先设”，最早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角，提出预设研究的一个总的框架——表达论、接受论与互动论，着重论述了语用预设的接受心理与认知期待，并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具，进而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式，吸收新的理论，该研究才能取得更大的进展。本书具有很强的应用价值，对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。

导言第一章国内外预设研究述评一、预设研究的哲学渊源二、预设的种类、特征与功能三、国内外预设研究综述第二章预设研究的多维思考一、预设三论：表达论、接受论、互动论二、语用预设的接受心理与认知期待三、作为认知工具的语用预设第三章词汇预设意义的认知研究一、“……秀”、“秀……”的预设构式及其认知阐释二、“孩奴”的语用预设意义及其认知理据第四章句法结构预设意义的认知研究一、宾语隐形的预设机制与意义识解二、英汉拈连的预设意义及其构式研究三、指类句的语用预设机制与认知识解四、移就辞格预设意义的构式研究第五章语用语篇学视角下的语用预设研究一、语用预设的元语用探析二、关联与预设三、语用预设的语篇评价功能第六章认知视角下的语用预设研究一、认知参照点与语用预设二、语用预设的复合空间理据三、语用预设主观性的认知识解四、语用预设的构式研究结论和展望参考文献后记

语用预设的认知语用研究

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