幼儿数学认知潜能开发(5-6岁第3册)/何秋光思维训练--聚文网

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内容简介

“何秋光思维训练·幼儿数学认知潜能开发”是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练15年以来，首次出版的专为幼儿园数学课编写、针对3—6岁儿童进行系统数学思维训练的数学益智类图书。本系列图书严格依照2012年*育部颁布的《3—6 岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，从有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、由简单到复杂、由具体到抽象的过程和顺序组织编排，完全契合幼儿在学前阶段需要学习的所有数学知识。本系列图书由学生用书、教师指导用书、配套挂图三部分组成，并按不同年龄设计组合，方便使用者自由选择。《幼儿数学认知潜能开发(5-6岁第3册)》为适合 5-6岁儿童使用的图书。

作者简介

何秋光，我国著名学前教育专家，“儿童数学思维训练”课程的创始人，现任中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。从业40余年来，何秋光始终活跃在教学一线，成为国内为数不多既有完整儿童数学思维教育理论体系，又极具儿童数学教学实践经验的学前教育专家。自2000年至今，由何秋光在名校北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”，一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

平面图形图形比较(一) 图形比较(二) 图形比较(三) 图形组合(一) 图形组合(二) 图形组合(三) 图形判断(一) 图形判断(二) 图形判断(三) 图形判断(四) 图形创意(一) 图形创意(二) 图形创意(三) 图形联想(一) 图形联想(二) 图形等分(一) 图形等分(二) 立体图形认识正方体复习正方体(一) 复习正方体(二) 认识长方体复习长方体认识圆柱体认识球体平面图形与立体图形形体特征(一) 形体特征(二) 形体特征(三) 形体判断(一) 形体判断(二) 形体判断(三) 形体判断(四) 形体判断(五) 形体组合(一) 形体组合(二) 形体组合(三) 形体组合(四) 形体组合(五) 形体数量守恒(一) 形体数量守恒(二) 形体数量守恒(三) 形体对应 5以内加减添上(一) 添上(二) 去掉(一) 去掉(二) 认识加号看图编5以内加法(一) 看图编5以内加法(二) 看图编5以内加法(三) 5以内加法算式(一) 5以内加法算式(二) 5以内加法算式(三) 5以内加法算式(四) 认识减号看图编5以内减法(一) 看图编5以内减法(二) 看图编5以内减法(三) 5以内减法算式(一) 5以内减法算式(二) 5以内减法算式(三)

幼儿数学认知潜能开发(5-6岁第3册)/何秋光思维训练

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