传承鲁艺精神(探索美术教育与思想政治教育的结合)--聚文网

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内容简介

近年来，随着“三全育人”思想在高校教学中进一步深化，如何结合专业优势，打造专业教育与思想政治教育相结合，成为探索的目标，本文即通过鲁迅美术学院的教育史为切入点，并以该校全国立岗位学雷锋标兵陆国斌为例，讨论他在教学与实践工作中如何结合二者，并通过学生对该教师的反馈看出该方法是否可取。

作者简介

佟晓杰，女，鲁迅美术学院人文学院党委书记。 1.学术成就： 2017年主持辽宁省党建课题《“三推进”视域下东北艺术家与东北地区文明构建——以XX学院陆国斌为例》发表《做像雷锋那样的人——记辽宁省岗位学雷锋学郭明义标兵，鲁迅美术学院美术史论系副教授、硕士生导师陆国斌》，《共产党员》，2018年10月。 2.学术著作： 2018年主编《“三推进”视域下东北艺术家与东北地区文明构建——以XX学院陆国斌为例》，辽海出版社，2018年版。

目录第一章 “延安鲁艺”的美术教育及美术创作 ……………………… 1 第一节《讲话》之前“延安鲁艺”的美术教育及美术创作 ……… 3 第二节《讲话》之后的美术教育及美术创作……………………… 23 第二章扎根东北，培养社会主义文艺工作者……………………… 29 第一节从延安走来…………………………………………………… 30 第二节坚守“鲁艺”精神…………………………………………… 33 第三节促进文化交流，助力城市建设……………………………… 36 第四节贯穿始终的为人民服务的宗旨……………………………… 41 第三章陆国斌老师的学艺之路……………………………………… 45 第一节走上学画之路………………………………………………… 47 第二节成为“鲁艺”人……………………………………………… 52 第四章思想政治教育理念与影响学生状况………………………… 57 第一节资助困难学生………………………………………………… 58 第二节爱的教育……………………………………………………… 68 第三节艺用人体解剖课程与党史、校史教育结合………………… 70第五章专业与思想政治教育结合实践……………………………… 73 第一节陆国斌老师早年艺术创作生涯……………………………… 75 第二节专业、思政、实践教育相结合服务辽宁…………………… 78 第三节成立“学雷锋爱心团队”再出发…………………………… 82 第四节学生参观学习陆国斌老师墙绘壁画后的学习报道………… 88 第六章学生对陆国斌老师的反馈…………………………………… 93 附录…………………………………………………………………… 123附录一陆国斌老师在各地所绘墙绘信息及作品……………………123 附录二 “千村美丽，万村整洁” ——文化艺术进乡村暑期“三下乡”社会实践项目报告…………131 后记 ……………………………………………………………………137

传承鲁艺精神(探索美术教育与思想政治教育的结合)

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