教育学视界辩析(精)

字数: 350
出版社: 华东师大
作者: 陈桂生著
商品条码: 7561716206
版次: 1
页数: 472
出版年份: 1997
印次: 2

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内容简介

本书共分三大部分，主要对教育诸概念、教育学的命题及教育学发展状态进行了探讨及透视。该书内容全面，具有较强的系统性、科学性、理论性及指导性，对教育学做了深入客观的透析，不仅是从事教育学研究的人士必备的工具书，同时对从事教育事业的老师等具有一定的指导及启迪作用。

序 I 教育诸概念辨析一教育学陈述：概念的“泛化”与“泛化”的概念二 “教育”辨三 “教育目的”辨四 “人的全面发展”辨 …… II 教育学诸命题辨析一教育学陈述：模糊的命题与命题的模糊二 “教育是永恒范畴”辨三 “教育的相对独立性”辨四 “教育在社会需求与个人发展之间的抉择与统合”辨 …… III 教育学发展状态透视一教育学的迷惘与迷惘的教育学——我国近半个世纪教育学发展道路剪影二 “教育学体系”辨三教育的科学研究与规范研究跋