您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
三义三向文本分析法--英语教学再思考

三义三向文本分析法--英语教学再思考

  • 字数: 211
  • 出版社: 上海外教
  • 作者: 刘玉红
  • 商品条码: 9787544651806
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 214
  • 出版年份: 2018
  • 印次: 1
定价:¥45 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
目录
序言 绪论 上篇 “三义三向”文本分析法教学理念 第一章 “三义三向”文本分析法的阐介 第一节 基本观点 第二节 相关研究评述 第三节 理论基础 第二章 “三义三向”文本分析法的理据 第一节 语言本质:人文性 第二节 语言教学:发展人性 第三章 “三义三向”文本分析法的路径 第一节 基本目的 第二节 内文本分析:三义 第三节 外文本分析:三向 第四章 “三义三向”文本分析法与教师发展 第一节 教师角色 第二节 教师发展 下篇 “三义三向”文本分析法教学实践 第一章 教学思路及原则 第二章 教学实践及心得 第一节 文本分析实践 第二节 文本教学案例 第三节 文本教学心得 第四节 教师教学技能竞赛点评和纪实 结语 参考文献

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网