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教育展望(168国际比较教育)

教育展望(168国际比较教育)

  • 字数: 126
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 编者:杜越//陈群|译者:华东师范大学
  • 商品条码: 9787567530652
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 93
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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精选
内容简介
杜越、陈群的《教育展望(168国际比较教育)》 包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分 ,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式 ”这个主题具体展开,如“课程与课程分析:若干讨 论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲 五国课程改革的能力本位方法”等。
作者简介
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目录
编者按 课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式 专栏 课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式 课程与课程分析:若干讨论指向 法语教育文献中的能力概念 非洲五国以能力为本的课程改革方法:我们能从2008-2009的评估中学到什么? 职前中学教师的认识论与知识的关系 情境库——使课程设计聚焦日常生活的工具:以尼日尔的改革为例 通过学习共同体和实践共同体来支持课程改革的实施 趋势/案例 开发应用于非洲测验中的试题库:理论与方法

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