2016德尚探究--上海市学生德育发展中心2015-2016年度上海学校德育德尚系列研究课题成

沙军主编的《2016德尚探究--上海市学生德育发 展中心2015-2016年度上海学校德育德尚系列研究课 题成果汇编》体现了上海中小学教师和科研人员在德 育方面的最新研究动态。全书共包括40项科研成果， 主要分为“德育管理创新”、“德育课程开发”、“ 学科德育深化”、“创新人格培养与学生创新素质培 育”、“社会资源大课堂整合建设”、“德育骨干队 伍专业发展”六大专题板块。

聚焦主题1：德育管理创新 黄浦：区级未成年人心理辅导中心运作机制研究 徐汇：上海市学校心理健康教育评估体系研究 长宁：构建以班主任为首席集体导师制的班级管理新常态研究 静安：以榜样学习为策略，促进学生自主成功的实践研究 嘉定：初中生志愿者精神德育培养途径的探索与研究 宝山：指向自我教育的小学生班务自主管理的深化研究 聚焦主题2：德育课程开发 黄浦：志愿者服务课程化的实战与探索 普陀：实践育人课程建设研究：资源整合与可行路径 杨浦：低年级《品德与社会》学科与雏鹰争章活动课程统整的实践探索 杨浦：微电影课程融入学校德育的实践探究 闵行：《我们的节日》校本课程开发及实施的实践研究 奉贤：以区域少先队活动课程为载体培养学生道德思维的实践研究 青浦：基于地域文化的实践性德育课程建设的行动研究 聚焦主题3：学科德育深化 黄浦：构建德育融入学科教育新机制的探索研究 黄浦：基于学生发展的学校学科德育建设机制研究 黄浦：建设书法拓展课程渗透中华传统文化教育的实践与思考 闵行：基于小学生国际理解教育研究的中华民族传统文化体验课程系列的设计与实践 聚焦主题4：创新人格培养与学生创新素质培育 黄浦：“独二代”小学生交往心理现状调查分析及干预 徐汇：培育社会主义核心价值观微格化研究 普陀，以“准职业人”核心职业素养培育为导向的中职班级文化建设实践研究 普陀：基于数字导行提升学生行为规范品质的实践研究 静安：“中华传统经典诗文序列阅读”探索与实践 虹口：走近中华古船，弘扬民族精神 闵行：高中生涯教育区域推进的实践研究——基于职业理想教育的生涯教育活动 浦东：社会主义核心价值观教育与“小学父母效能训练家庭课程”实施有效融合的实践研究 浦东：“礼”的现代转换与文明养成研究 宝山：家庭教育中的抗挫折教育及其指导方法研究 奉贤：绿色指标背景下九年一贯制学校学生成长档案设计和运用的实践研究 崇明：小学中低年级抗挫折教育的策略研究 聚焦主题5：社会资源大课堂整合建设 黄浦：上海里弄文化地图的构建 黄浦：有效发挥青少年普法教育基地教育效用的研究 徐汇：构建家校学习共同体促进与初中学生沟通的行动研究 杨浦：基于家长志愿者队伍的家校合作模式的实践研究 奉贤：中职成长困难生“社工联校”德育工作机制的研究 崇明：家校合作模式下开展学生心理健康教育的实践研究 金山：学校微信公众平台在家校合作中的功能探索 聚焦主题6：德育骨干队伍专业发展 长宁：依托培训提升学校少年宫教师活动课程开发与实施能力研究 普陀：提升区域班主任教研活动品质的实践研究 虹口：促进教师能力发展的“六个一”做法研究 浦东：基于规约与关怀的师德建设优化路径的校本实践